Carilah contoh puisi yang isinya sedih, riang, dan harapan! kalau bisa puisinya pendek ( gak terlalu panjang )tolong dijawab yaa:D
1. Carilah contoh puisi yang isinya sedih, riang, dan harapan! kalau bisa puisinya pendek ( gak terlalu panjang )tolong dijawab yaa:D
Jawaban:
jiwa yg tak pernah saling menatap
hati yg tak pernah saling mendengar
ada dan tiada hampa terasa
sama sama membisu
Penjelasan:
maaf klo salah ya◉‿◉
cuma itu yg ku tau:)
2. buatlah puisi bertemakan impian dan harapan ya yg pendek dan singkatyg ngasal /riport
Jawaban:
Kaku kaki ku langkah,
untuk keinginan menuju masa depan ku gapai semua angan,
*
Ku tepis semua keraguan, ku siapakan kekuatan untuk hadapi semua rintangan,
*
Harapan ini
jangan sampai dipatahkan
140317, Balajar
3. tolong buatin puisi pendek tentang " harapan yg tak pernah ada" puisinya bebas mau puisi diafan atau prismatis, yang penting pakai diksi!!! note : diksinya jangan lupa diartiin ya, jgn lupa kasih pesan puisinya juga!!! makasih yg udh bantu
Jawaban:
Harapan Yang Tak Pernah Ada
Ku cari harapan di dalam hatiku
Namun, tak pernah kutemukan
Hanya gelap dan sunyi yang hadir
Meninggalkanku dengan rasa tercekik
Harapan itu seakan tak terjangkau
Seperti bintang yang tak bisa kugapai
Namun, ku tetap merindukannya
Mencoba tuk tak menyerah padanya
Tapi, saat ku melangkah maju
Ia selalu melangkah mundur
Ku sadari, harapan itu hanyalah ilusi
Yang membuatku terjebak dalam imaji
Maka, ku putuskan untuk melepaskannya
Biar ia pergi dan tak lagi terus menghantuiku
Karena sesungguhnya, harapan terbaik
Adalah yang bisa kita capai dengan usaha dan kerja keras
Pesan: Jangan terlalu terpaku pada harapan yang tak pernah ada, karena hidup penuh dengan kejutan dan kesempatan yang bisa kita gapai jika kita berusaha dengan sungguh-sungguh. Jangan menyerah pada keadaan yang sulit, karena ada harapan terbaik yang menanti di depan sana jika kita berjuang dengan gigih.
Jawaban:
Harapan yang Tak Pernah Ada
Harapan yang tak pernah ada,
Menyisakan rasa hampa dan sepi.
Terikat di dalam kepala,
Tiada berkesudahan dan terus meratapi.
Ku coba menggapainya,
Namun tak terasa ada hembusan angin.
Seperti menggenggam udara,
Semu dan tak dapat kugapai dengan tangan.
Harapan yang tak pernah ada,
Bagaikan bayangan di siang hari.
Menggoda tanpa rasa puas,
Menjadikan hati semakin terpuruk dalam kerinduan yang tiada habis.
Penjelasan:
Arti:
Puisi tersebut menggambarkan tentang harapan yang tak pernah terwujud dan hanya menjadi khayalan belaka. Diksi-diksi yang digunakan seperti "hampa", "sepi", "terikat", "meratapi", "tidak terasa", "semu", "menggoda", dan "terpuruk" menggambarkan perasaan kekecewaan dan kekosongan yang dirasakan ketika harapan tersebut tidak tercapai.
Pesan:
Pesan dari puisi ini adalah untuk menjaga harapan agar realistis dan dapat diwujudkan dengan usaha yang nyata, daripada hanya menggantungkan harapan pada hal yang tak pasti dan tidak mungkin terjadi. Kita perlu mengenali batasan kemampuan kita dan mengarahkan usaha kita pada hal-hal yang dapat diwujudkan agar dapat meraih tujuan yang diinginkan.
4. SILAHKAN BUAT TUGAS EKPLORASI DAN EKPRESIF TENTANG HAL HAL YANG KALIAN HARAPKAN TERJADI DI INDONESIA BEBERAPA TAHUN KEDEPAN. BISA DALAM FORMAT SURAT TERBUKA, PUISI, CERITA PENDEK, GAMBAR, KARIKATUR DAN APAPUN ITU DALAM RANGKA MEMPERINGATI HARI JADI NEGARA KITA TERCINTA INDONESIA
Jawaban:
betul sekali itu aku ikuti kau y
5. 1. berikut ini yang bukan sumber parafrasa dengan bahan dasar teks adalah..a dramab cerita pendekc puisid pidato ilmiahe acara bincang bincang di tv2) hal yang tidak boleh ditinggalkan dalam pembuatan parafrasa jenis artikel adalah..a mengabaikan penjelasanb membiarkan semua ilustrasic membiarkan simbol/ungkapand sekadar merangkume mempertahankan ide pokok3) dibandingkan dengan tulisan berbentul resensi buku, parafrasa tidak memiliki..a alur yang jelasb kronologic judul yg relevand simpulan hasil paparane pertimbangan baik buruk buku4) jika objek yang dijadikan bahan parafrasa merupakan baris baris puisi yang menyertakan kalimat "rumput ditanah lapang memanggilku", pembuat parafrasa harus menguasai majas..a personifikasib hiperbolac litotesd pleonasmee klimaks5) untuk memparafrasakan sebuah karya fiksi yang menempatkan klimaks pada bagian awal, pembuat parafrasa dituntut memahami alur..a lurusb majuc sempurnad sorot balike terbuka6) pembuat parafrasa yang melihat paragraf utama berada pada bagian awal wacana harus memiliki pemahaman yang kuat tentang wacana..a induktifb naratifc kreatifd inspiratife deduktif7) berikut ini yang bukan merupakan wujud tindakan reaksi verbal adalah..a berdiskusib berpidatoc berceritad bertanyae mencatat8) berikut ini yang bukan merupakan kata berlafal diftong adalah...a santaib amboic pulaud harimaue bau9) tema yang tepat untuk dikembangkan kedalam karangan argumenrasi adalah..a tamasya ke lamongan indahb kacang - kacangan bermanfaat untuk mencegah penyakit kankerc bercocok tanam secara hidroponikd cara pembuatan susu kedelaie borobudur adalah tempat terindah bagi wisatawan10) pengungkapan kembali suatu tuturan dari suatu bentuk ke bentuk lain tanpa mengubah pengertian disebut..a frasab parafrasac resensid paradigmae referensi11) kata sangat, lebih, dan segera termasuk kelas kata..a adjektivab nominac adverbiad verbae numeralia12) parafrasa biasa digunakan dalam bentuk..a lisan dan tulisb dialog dan monologc pertanyaan dan pernyataand percakapan dan dramae cerita13) kalimat berikut ini yang menggunakan kata yang logis adalah..a badan pegal jadi hilang setelah minum obat inib penyanyi terbaik itu mendapatkan hadiah sebuah sepeda motorc bagi yang merokok harap dimatikand tolong, papan tulis itu dihapuse penyegar cap kaki tiga dapat menghilangkan bibir pecah pecah
1.e
2.d
3.e
4.b
5.e
maaf kalau salah
6. Dari Seorang Guru kepada Murid-muridnyaAdakah yang kupunya anak-anakku selain buku-buku dan sedikit ilmu sumber pengabdianku kepadamu.Kalau hari Minggu engkau datang ke rumahku aku takut, anak-anakku kursi-kursi tua yang ada di sanadan meja tulis sederhanadan jendela-jendela yang tak pernah diganti kainnyasemua padamu akan berceritatentang hidupku di rumah tanggaAh, tentang ini tak pernah aku berceritadepan kelas, sedang menatap wajah-wajah remaja-horison yang selalu biru bagiku-karena kutahu; anak-anaku engkau terlalu mudaengkau terlalu bersih dosauntuk mengenal ini semua. (Hartoyo Andangjaya)1. tema puisi di atas adalah …a.Kesedihan seorang gurub.Pekerjaan guruc.Pengabdian gurud.Seorang guru yang malue.Keluhan guru 2.Amanat puisi di atas adalah …a.Buku adalah sumber ilmu.b.Guru merupakan pekerjaan yang didambakan.c.Pemerintah diharapkan mau memperhatikan nasib para guru.d.Para guru seharusnya lebih terbuka kepada murid-muridnya.e.Jangan mencontoh kehidupan guru 3.Dalam puisi terdapat pengimajian, yang dimaksud dengan pengimajian....a.Kata atau susunan yang dapat mengungkapkan pengalaman sensorisb.Khayalan dalam puisic.Dongeng dalam ceritad.Puisi yang berdasarkan kisah nyatae.Karangan sendiri4.Yang dimaksud dengan makna dari puisi …a.Kesimpulan ceritab.Pesan yang disampaikan penyair lewat puisic.Kisah nyata yang ditulis penyaird.Alur ceritae.Jenis teks yang terdapat di dalam puisi5.Bunyi-bunyi yang ditimbulkan oleh huruf atau kata – kata dalam larik dan baik. Kalimat di atas adalah pengertian dari…a.Pengimajianb.Tema puisic.Rima d.Iramae.Ritme6.Hal yang harus diperhatikan dalam membacakan puisi adalah …a.Ekspresi dan percaya dirib.tema, iramac.Vokal, intonasi dan ekspresid.Rima, iramae.Musikalisasi7.Ada beberapa jenis rima yaitu…a.Rima dan iramab.Rima bunyic.Rima keras dan tertutupd.Rima pendeke.Rima aliterasi8.Kata konkret adalah…a.Penggunaan kata – kata dalam puisib.Penyampaian puisic.Objek yang diceritakand Kata yang memungkinkan munculnya imaji karena dapat ditangkap indrae.Teks yang digunakan untuk membuat puisi9.AKU INGINby :Sapardi Djoko DamonoAku ingin mencintaimu dengan sederhanaDengan kata yang tak sempat diucapkanKayu kepada api yang menjadikannya abuAku ingin mencintaimu dengan sederhanaDengan isyarat yang tak sempat disampaikanAwan kepada hujan yang menjadikannya tidakPuisi diatas merupakan…a.Cinta kepada anakb.Ungkapan cinta seseorang kepada kekasihnyac.Ungkapan untuk orang tuad.Rela demi orang tuanyae.Ungkapan benci kepada kekasihnya10.Untuk menemukan makna dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan seksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya...a.Nilai seni dalam pembacaan puisib.Penggunaan bahasac.Kemampuan seseorang membaca puisid.Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakane.Penggunaan kata-kata kiasan
Tema dari puisi di atas adalah pengabdian guru (C).Amanat puisi di atas adalah pemerintah diharapkan mau memperhatikan nasib para guru (C).Pengimajian adalah khayalan dalam puisi (B).Makna dari puisi adalah pesan yang disampaikan penyair lewat puisi (B).Rima (C) adalah bunyi-bunyi yang ditimbulkan oleh huruf atau kata-kata dalam larik dan bait.Hal yang harus diperhatikan ketika membaca puisi adalah vokal, intonasi, dan ekspresi (C).Jenis rima yaitu rima aliterasi (E).Kata konkret adalah kata yang memungkinkan munculnya imaji karena dapat ditangkap indra (D).Puisi Aku Ingin merupakan puisi yang menceritakan ungkapan cinta seseorang kepada kekasihnya (B).Faktor yang harus diperhatikan dalam membaca puisi adalah nilai seni dalam pembacaan puisi (A).
Pembahasan:
Puisi merupakan karangan indah yang setiap katanya memiliki makna. Puisi memiliki ciri-ciri terdiri:
Terdiri dari baitMemiliki rima dan iramaSetiap bait terdiri dari beberapa barisMengandung majas.Majas dalam puisi dapat diartikan sebagai gaya bahasa yang digunakan untuk memperindah puisi. Contoh majas yang digunakan dalam puisi, antara lain:
Majas hiperbolaMajas personifikasiMajas paradoksMajas simileMajas metaforaMajas perumpamaanPemilihan kata dalam puisi disebut dengan diksi. Adapun tujuan dari diksi adalah agar isi puisi lebih indah dan mengandung makna yang mendalam serta menarik minat pembaca.
Larik dalam puisi dapat diartikan sebagai sebuah baris yang dapat berupa kata, kalimat, maupun bentuk frasa.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang puisi : https://brainly.co.id/tugas/2072217Materi tentang ciri puisi : https://brainly.co.id/tugas/14299105Materi tentang makna puisi: https://brainly.co.id/tugas/20919934Detail jawaban
Kelas: SMP-9
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 14-Gaya Bahasa
Kode: 9.1.14
#AyoBelajar #SPJ2
7. 6. Baca dan cermati cerita pendek berikut! ”Soalnya memang bukan masalah tenggang rasa.” Samiaji mencoba menjelaskan pada Mariane. ”Semuanya memang sudah serba salah dari permulaan. Aku tidak mau menyalahkanmu dengan gagasan membawa anak kita ke mari supaya mengenal keluargaku dari dekat. Soalnya kita terlampau apologetik dan defensif sehingga agak susah untuk membina hubungan yang bebas dan sekaligus bisa menerima serta menghargai perbedaan-perbedaan yang ada di antara kita semua, tanpa harus berbasa-basi.” Sebagai anak tunggal Mariane selalu merindukan hubungan kakak dan adik dan keluarga yang besar. Dan karena itu dia selalu berharap agar Samiaji lebih memperhatikan adik-adiknya yang berada di Indonesia. Konflik yang terjadi pada penggalan cerpen di atas adalah... A. Marianne merindukan rasa kekeluargaan. B. Marianne tidak mau tinggal di Indonesia. C. Samiaji lebih senang apabila Marianne tetap tidak ke Indonesia. D. Samiaji malu terhadap keluarganya. E. Samiaji sangat membatasi anak-anaknya. 7. Cermatilah kutipan puisi di bawah ini! Sesungguhnya aku menginginkanmu, Kau pernah ungkapkan kata cinta, Entah kebohongan atau kepalsuan Yang jelas, kini hatiku berdarah menunggu kesungguhan Cintamu. Akankah kau bertanggung jawab atas hati yang telah kau nyalakan dengan cinta Majas yang terdapat pada kutipan puisi di atas adalah.... A. Personifikasi B. Hiperbola C. Metafora D. Ironi E. Alegori 8. Bacalah dengan saksama paragraf narasi berikut ini! Bunga bangkai/Amorphophallus merupakan spesies endemik, tumbuhan khas dataran rendah yang tumbuh di daerah beriklim tropis dan subtropis mulai dari kawasan Afrika Barat hingga ke Kepulauan Pasifik termasuk di Indonesia. Tumbuhan dengan bunga majemuk terbesar dan tertinggi di dunia ini termasuk tanaman dari suku talas-talasan (araceae) dengan bentuk dan ukuran umbi yang bervariasi pada setiap jenisnya. Bunga bangkai mengalami dua fase dalam hidupnya yang berlangsung secara bergantian dan terus-menerus, yakni fase vegetatif dan fase generatif. Kalimat kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf eksposisi tersebut adalah ... A. Dan bunga bangkai kemudian memasuki fase vegetatif lagi. B. Fase vegetatif akan disusul dengan fase generatif, yakni hilangnya bunga majemuk yang menggantikan batang dan daun yang layu tadi. C. Pada fase vegetatif umbi bunga bangkai tumbuh batang tunggal dan daun yang mirip daun pepaya. D. Saat bunga bangkai mengalami fase generatif (mekarnya bunga), bunga tertinggi ini mengeluarkan bau menyengat seperti bau bangkai. E. Bau ini berfungsi sebagai pemikat bagi lalat dan kumbang yang akan berkontribusi dalam proses penyerbukan. 9. Cermatilah cuplikan cerita berikut! Jadi waktu itu aku pergi ke Singapura untuk yang kedua kalinya. Yang pertama waktu aku masih TK dan yang kedua saat aku kelas 4 SD. Rasanya bahagia sekali bisa ke luar negeri bersama keluarga walaupun tanpa mama tapi perjalananku ke sana menyenangkan. Waktu itu kan ada libur 4 hari, nah ayahku mengajak aku pergi ke Singapura. Kami berangkat jam 10.00 dari rumah, sampai di bandara jam 10.15. Setelah itu kami langsung cek in. Jam 12.00 kita berangkat, sampai bandara lagi jam 13.00. … Kalimat yang menggambarkan peristiwa untuk melengkapi teks naratif tersebut adalah ... A. Setelah urusan di bandara selesai kami langsung ke hotel. B. Kami langsung pergi ke supermarket untuk membeli perlengkapan mandi. C. Kami meminta kunci kamar hotel dan segera beristirahat. D. Ayah mengajak aku berkeliling kota Singapura. E. Aku senang menikmati keindahan alam kota Singapura 10. Cermati kata-kata berikut! jendela – rinai – kabut – semilir – malam Bait puisi yang sesuai dari susunan deret kata tersebut sebagai kata kunci adalah ... A. Senja mengintip di balik jendela Rinai hujan senandung lirih Semilir hatiku terketuk malam Kutunggu lenteramu mengikis jelaga B. Fajar mengetuk jendela Kabut memuai berganti pelangi Semilir bayu menikap kelambu Mimpi semalam pun kini usai C. Malam datang berlahan Semilir rinai rindu mengetuk jendela Kabut hatiku pun menepis sepi Mengingatmu dalam pilu D. Tuhan, aku mengetuk jendela ruang-Mu Ketika malam berselimut kabut dan rinai hujan mendendang lirih membawa bayangmu dalam sepiku E. Semilir rinai hujan menyanyi Malam mengepakkan sepi Jendela kalbu menderu pilu Bayangmu pun pelan berlalu
Jawaban:
6. A. marianne merindukan rasa kekeluargaan
maaf cm tau itu doang
Jawaban:
6.a,7. b
Penjelasan:
8. 1. berikut ini yang bukan sumber parafrasa dengan bahan dasar teks adalah..a dramab cerita pendekc puisid pidato ilmiahe acara bincang bincang di tv2) hal yang tidak boleh ditinggalkan dalam pembuatan parafrasa jenis artikel adalah..a mengabaikan penjelasanb membiarkan semua ilustrasic membiarkan simbol/ungkapand sekadar merangkume mempertahankan ide pokok3) dibandingkan dengan tulisan berbentul resensi buku, parafrasa tidak memiliki..a alur yang jelasb kronologic judul yg relevand simpulan hasil paparane pertimbangan baik buruk buku4) jika objek yang dijadikan bahan parafrasa merupakan baris baris puisi yang menyertakan kalimat "rumput ditanah lapang memanggilku", pembuat parafrasa harus menguasai majas..a personifikasib hiperbolac litotesd pleonasmee klimaks5) untuk memparafrasakan sebuah karya fiksi yang menempatkan klimaks pada bagian awal, pembuat parafrasa dituntut memahami alur..a lurusb majuc sempurnad sorot balike terbuka6) pembuat parafrasa yang melihat paragraf utama berada pada bagian awal wacana harus memiliki pemahaman yang kuat tentang wacana..a induktifb naratifc kreatifd inspiratife deduktif7) berikut ini yang bukan merupakan wujud tindakan reaksi verbal adalah..a berdiskusib berpidatoc berceritad bertanyae mencatat8) berikut ini yang bukan merupakan kata berlafal diftong adalah...a santaib amboic pulaud harimaue bau9) tema yang tepat untuk dikembangkan kedalam karangan argumenrasi adalah..a tamasya ke lamongan indahb kacang - kacangan bermanfaat untuk mencegah penyakit kankerc bercocok tanam secara hidroponikd cara pembuatan susu kedelaie borobudur adalah tempat terindah bagi wisatawan10) pengungkapan kembali suatu tuturan dari suatu bentuk ke bentuk lain tanpa mengubah pengertian disebut..a frasab parafrasac resensid paradigmae referensi11) kata sangat, lebih, dan segera termasuk kelas kata..a adjektivab nominac adverbiad verbae numeralia12) parafrasa biasa digunakan dalam bentuk..a lisan dan tulisb dialog dan monologc pertanyaan dan pernyataand percakapan dan dramae cerita13) kalimat berikut ini yang menggunakan kata yang logis adalah..a badan pegal jadi hilang setelah minum obat inib penyanyi terbaik itu mendapatkan hadiah sebuah sepeda motorc bagi yang merokok harap dimatikand tolong, papan tulis itu dihapuse penyegar cap kaki tiga dapat menghilangkan bibir pecah pecah
1. b
2. d
3. c
4. a
5. c
6. b 1) E
2) E
3) D
4) A
5) D (sorot balik itu sama aja kayak alur mundur gak sih?)
6) -
7) E
8) E
9) B
10-13 gak tau
9. menyebabkan buku ini disukai pembaca dari berbagai kalangand. Buku Pesona Batik mencerminkan khazanah kebudayaan Indonesia. Dengan membacabuku ini diharapkan pembaca dapat praktik membatik di rumah. Meskipun penampilangambar sederhana, penyampaian bahasa dalam buku ini mudah dipahami.e. Buku Pesona Batik membahas seni batik sebagai kekayaan masyarakat. Denganbahasa penyampaian yang mudah dipahami menyebabkan buku ini disukai pembacadari berbagai kalangan.II. SOAL-SOAL URAIANBacalah teks resensi buku nonfiksi berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!Dalam buku ini kita dapat mempelajari mulai pengertian sastra kontemporer, puisikontemporer, cerita pendek kontemporer, novel kontemporer, hingga karya sastra kontemporer.Di dalam buku ini penulis pun memberikan contoh-contoh puisi, cerita pendek kontemporerKita juga dapat mengetahui tokoh-tokoh sastrawan Indonesia pada masa itu dan karya-karya sastrawan tersebut. Lalu, kita juga tahu sejarah sastra Indonesia pada waktu tersebutdan dampaknya bagi perkembangan sastra Indonesia.Dari aspek penggunaan bahasanya, dalam buku ini kita akan menemukan banyakpenggunaan istilah asing, sehingga tak jarang pembaca yang masih awam sulit mengertidan memahaminya. Jika yang membaca bukan orang yang menekuni bidang sastra atautidak mempelajari sastra sebelumnya tentulah akan sedikit kurang paham dalam membacabuku tersebut.Jelaskan unsur unsur kebahasaan kutipan tersebut?
Jawaban:
pengen bantu jawab. tapi sedih karena harus baca pertanyaan segitu banyaknya:(
10. Bertukar TempatCerita Anak ini diimuat di majalah Bobo No.51/XXXVI, 26 Maret 2009Oleh Eko HartonoDina dan Dini adalah saudara kembar. Wajah mereka sangat mirip. Model rambut mereka juga sama. Apalagi mereka sering memakai pakaian yang sama. Walaupun begitu, sifat mereka agak berbeda. Dina agak pemalu dan pendiam. Ia pintar di kelas. Sementara Dini lincah dan banyak bicara. Di kelas prestasinya sedang-sedang saja.Dini dan Dina bersekolah di tempat yang berbeda. Mama papa mereka ingin mereka memiliki pengalaman dan teman yang berbeda. Mereka juga tak ingin guru dan teman-teman di sekolah bingung membedakan Dina dan Dini.Suatu malam ketika sedang belajar di kamar, tiba-tiba Dini berkata pada Dina. “Eh, Na. Besok kita tukaran tempat yuk!”“Tukaran tempat bagaimana maksudmu?” tanya Dina tak mengerti.“Kamu nanti masuk ke sekolahku dan aku masuk sekolahmu. Kita tukaran seragam dan tas sekolah. Aku yakin orang-orang tidak akan tahu. Aku ingin merasakan bagaimana suasana belajar di sekolahmu.”“Ah, takut ketahuan, Ni! Lagi pula aku tidak kenal teman-temanmu dan guru-gurumu,” kata Dina panik.“Tenang saja! Nanti aku kasih tahu, siapa nama teman-temanku di kelas dan siapa guru-guruku. Kamu tenang saja. Pokoknya, pasti asyik, deh!”Karena terus dibujuk saudaranya, akhirnya Dina setuju.Pagi itu, Dini dan Dina buru-buru berangkat ke sekolah. Mereka tak mau rencana mereka ketahuan Mama. Sesuai rencana yang telah disepakati, Dina berangkat ke sekolah Dini. Dan begitu sebaliknya.Ketika memasuki ruang kelas, Dina berpapasan dengan teman-teman Dini. Mereka menyapanya. Dina membalas sapaan mereka. Tidak ada seorang pun yang curiga. Ternyata teman-teman Dini berhasil dikecohnya. Dina duduk di bangku yang biasa diduduki Dini.“Ni, kamu sudah bikin PR, belum?” Tiba-tiba seorang anak perempuan yang memakai pita merah bertanya. Dia pasti Riana, batin Dina.“PR apa?” tanya Dina, karena ia memang tidak tahu. Dini tidak memberitahu kalau ada PR.“PR Matematika. Masak lupa?”“Oh ya.” Dina buru-buru membuka tas dan memeriksa buku PR matematika Dini. Ternyata Dini belum mengerjakan PR.Huh, Dini rupanya ingin mengerjai aku. Dia minta aku menggantikan tempatnya, karena dia belum mengerjakan PR. Untung Riana mengingatkannya. Dina mulai jengkel pada Dini.Terpaksa Dina mengerjakan PR Dini. Ketika bel tanda masuk berbunyi, PR matematika itu sudah selesai dikerjakannya. Dina berharap, tidak ada lagi kejadian yang bikin hatinya kesal. Dia juga berharap jam sekolah segera berakhir. Ia ingin buru-buru marah pada Dini.Akan tetapi, harapannya tidak terkabul. Pada jam pelajaran Bahasa Indonesia, tiba-tiba Dina diminta maju ke depan oleh Pak Guru. Dengan agak gugup dan bingung Dina melangkah ke muka kelas. Dia berdiri di hadapan teman-temannya.“Kemarin kan, kamu tidak membuat PR Bahasa Indonesia. Dan sebagai hukuman, Bapak kemarin memberimu tugas membuat puisi. Apa sudah kamu bikin? Sekarang, ayo bacakan puisi karya kamu itu!” ujar Pak Guru tegas.Ya, ampun! Kok jadinya begini, gerutu Dina dalam hati.Tiba-tiba Dina sadar, kalau Dini sebenarnya sedang mengerjai dirinya. Dini sengaja mengajak bertukar tempat karena dia malas dan tidak mau mengerjakan tugasnya. Untunglah Dina suka menulis puisi. Dengan mudah ia menciptakan puisi dadakan.Pulang dari sekolah, Dina tak bisa menahan diri lagi. Ia langsung marah-marah pada Dini. Juga melaporkan perbuatan Dini kepada Mama.Mama akhirnya menegur Dini. Walaupun begitu, Dina juga kena teguran.“Lo, Mama, kok, marah sama Dina juga? Dina kan sudah jadi korban perbuatan Dini,” kata Dina membela diri.“Kamu juga salah! Kalau kamu tidak menerima ajakan Dini, tentu kejadian ini tak akan terjadi. Kalian telah bekerja sama melakukan kebohongan. Ingat, berbohong itu bukan hanya merugikan orang lain, tapi juga diri sendiri. Orang yang suka berbohong tidak akan dipercaya orang lain!” tegas Mama.“Maafkan Dina, Ma. Dina janji tidak akan mau diajak berbohong lagi!”“Dan kamu Dini. Kalau ada kesulitan atau masalah, jangan dipendam sendiri. Apalagi dibebankan pada orang lain. Itu namanya tidak bertanggung jawab. Lebih baik berterus terang dan tak perlu malu untuk meminta tolong. Mengerti?” ujar Mama kepada Dini.Dini mengangguk. Ia merasa bersalah dan menyesal. Dia berjanji tidak akan mengulangi perbuatan seperti ini lagi! (*)pertanyaan:1 .apa tema cerita pendek tersebut?2 apakah tema seperti itu mungkin terjadi dalam kehidupan sehari-harimu?3. berdasarkan teknik kepengarangannya cerita pendek tersebut tergolong cerita pendek jenis apa?4. cerita pendek tersebut menggunakan sudut pandang penceritaan jenis apa? tunjukkan bukti buktinya5. apakah akhir cerita pendek tersebut dibiarkan mengambang atau sudah memiliki kejelasan ?
1.kejujuran
2.mungkin
3......
4.orang ketiga serba tahu itu dibuktikan karena ceritanya menggunakan nama seseorang
5.sudah memiliki kejelasan
11. 1. Situasi: Susi akan berpartisipasi dalam kompetisi membaca puisi. Fany menunjukkan harapannya bahwa Susi akan memberikan hadiah. Berdasarkan situasi di atas, silakan tulis dialog pendek dalam bahasa Inggris
Jawaban:
situation:susi is going to participate in a poet competition.fany is showing her hope for susi to get the prize
Penjelasan:
semoga membantu ya
12. Tema puisi tersebut adalah ....A penantian yang penuh harap D. penderitaan seorang kekasihB. penantian yang sia-siaE, kesepian yang tiada akhirC percintaan yang tiada akhir13. Bacalah kutipan cerita pendek berikut!"Sudahlah, Tin, tidak apa-apa, toh, sakit Bejo belum lama. Jangan berpikir yang macam-macam, kitabutuh uang biar besok Bejo bisa langsung dibawa ke dokter. Kebutuhan kita kan banyak. Barangkali sajamalam ini banyak rezeki. Percayalah Tin, Tuhan Maha Pemurah," kata Toyib sambil mengenakan kaosoblongnya."Tapi, Kang?""Sudah, jaga Bejo baik-baik. Percaya saja sama Yang Kuasa," kata Toyib sambil menepuk-nepuk bahuistrinyaAmanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....D. Kita harus yakin akan kuasa Tuhan.A. Jika sakitnya masih baru, kia tidak perlu ke dokter.E. Kesehatan adalah segalanya bagi manusia.B. Kita sangat bergantung kepada dokter.C. Kebutuhan manusia bermacam-macam.SIMNAS BAHASA INDONESIA_Dilarang memfotokopi/menggandakan36
Jawaban:
2. D. Kita harus yakin akan kuasa tuhan.
yang pertama, maaf puisinya yang mana??
13. SILAHKAN BUAT TUGAS EKPLORASI DAN EKPRESIF TENTANG HAL HAL YANG KALIAN HARAPKAN TERJADI DI INDONESIA BEBERAPA TAHUN KEDEPAN. BISA DALAM FORMAT SURAT TERBUKA, PUISI, CERITA PENDEK, GAMBAR, KARIKATUR DAN APAPUN ITU DALAM RANGKA MEMPERINGATI HARI JADI NEGARA KITA TERCINTA INDONESIA.
Jawaban:sukses sejahtera
Penjelasan:
