puisi untuk guru yang panjang

1. puisi untuk guru yang panjang

guruku
oh guruku
betapa besar jasamu
walau semua orang bilang,kau pahlawan tanpa jasa
tanpa mengenal lelah mengajar ku
membuat anak anak jadi pintar
oh guruku
kau memang pahlawan
walau tanpa tanda jasa
kau tetap mengajar kami
demi masa depan kami untuk bangsa negara kami
trima kasih guruku

2. kumpulan puisi panjang untuk hari guru​

Jawaban:

Puisi Guru

Terima kasih, guru

Untuk teladan yang telah kau berikan

Aku selalu mempertimbangkan semua yang kau ajarkan

Dan merefleksikan itu semua pada karakter dan pribadiku

Aku mau menjadi sepertimu

Pintar, menarik, dan gemesin

Positif, percaya diri, protektif

Wahai guru

Kau adalah pelita yang bersinar

Terang benderang kala gelap

Kau adalah pahlawan tanpa tanda jasa

Tuk memajukan bangsa

Kau telah mengajarkari kami banyak pengetahuan

Ilmu, kepatuhan, juga kedisiplinan

Kau ajari kami lewat lisan juga sikapmu

Kau adalah teladan bagi kami

Terima kasih,

Wahai guru

Jasamu kan ku ukir

Dalam hati pun pikiranku

Semoga membantu

3. Puisi Untuk Hari Guru ( Kalo bisa yng agak panjang puisi nya ) ​

Jawaban:

bersabar guru

bersabarlah menghadapi tingkah laku kami

sabar mu tak bisa dibeli dengan uang atau emas guru... Jasa mu akan ku kenang selalu

walaupun kau lupa kami

tapi kita tak akan pernah

melupakan mu guru

sekian babay

Penjelasan:

semoga bermanfaat ya :)

4. TOLONG UBAH TEKS ANEKDOT DIBAWAH INI MENJADI SEBUAH PUISI! Anda bingung maksudnya apa? Kalau Anda bingung, berarti sama saya juga. Saya kesulitan untuk menjelaskan secara panjang lebar apa itu anekdot. Coba Anda simak cerita berikut ini! (penomoran berdasarkan postingan cerita lucu sebelumnya) Bapak: Bapak kan kepala keluarga, tugasnya mencari nafkah, dimisalkan Bapak ini kapitalisme. Kalo Ibumu itu mengatur keuangan untuk keluarga, diibaratkan Ibumu itu pemerintah. Kapitalisme dan pemerintah, yaitu Bapak dan Ibumu tugasnya memenuhi kebutuhanmu sebagai anak, sehingga Bapak ibaratkan kamu ini rakyat. Nah, Bi Inem pembantu kita, Bapak umpamakan sebagai buruh. Dan adikmu yang masih kecil itu Bapak anggap masa depan. Nah, kalo diibaratkan politik itu seperti itu. Sekarang coba kamu pikirkan sendiri, coba hubungkan dengan praktek kehidupan kita sehari-hari, biar Tono bisa tau apa itu politik. Saat tengah malam, Tono mendengar adiknya menangis. Ia terbangun lalu pergi ke kamar adiknya. Ternyata adiknya mengompol. Tono kemudian pergi ke kamar orang tuanya, tetapi ia hanya melihat ibunya yang sedang tidur nyenyak. Karena tak ingin mengganggu ibunya, ia lalu pergi ke kamar pembantu. Sesampainya di depan kamar pembantu, ia mendapati bahwa kamar itu terkunci. Tak kehabisan akal, Ton pun mengintip melalui lubang kunci. Betapa kagetnya saat ia melihat ayahnya sedang 'tidur' dengan pembantunya. Akhirnya Tono pun mengganti popok adiknya meski dengan susah payah. Setelah itu Tono pergi ke kamarnya dan melanjutkan tidur. Bapak: Pinter, akhirnya kamu tau apa itu politik, padahal Bapak baru kasih tau sedikit aja. Sekarang coba jelaskan apa itu politik menurutmu! Jaksa: Apakah benar bahwa Anda telah menerima uang seratus juta rupiah untuk berkompromi dalam kasus ini? Pengacara: Benarkah Anda menerima uang sejumlah seratus juta rupiah untuk berkompromi dalam kasus ini? Joni: Nggak tau Bu, saya nggak suka politik. Banyak yang main curang, apalagi yang korupsi, banyak sekali Bu. Guru: Eh jangan gitu! Politik itu bagus lho, politik itu usaha dilakukan warga negara untuk mencapai tujuan bersama dan yang kita lakukan juga ada politiknya.

politik
politik....
pa ngkau sperti tu
bkan politik tu dalah suatu cara....?
cara tuk mendapatkan yg terindah....?
kbaikan dg jlan yg dridhoi
bkankah tuhan jdikan ngkau sebgai plihan
pi kta dah tau....?
da yg baik n bruk.
jgnlah jdikan hdup ni sbagai ldang
kita bersnang2
padahal rang lain susah
jka smua tu kita dpatka,pa yg kau rasa

5. la ayak panjangPerhatikan puisi berikut untuk menjawab soal no 3 dan 4!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuan ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih membeli ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku3. Puisi tersebut terdiri dari ... bait dan ... baris.A. 2 dan 4 B. 8 dan 4 C. 2 dan 8 D. 4 dan​

Jawaban:

jawabannya adalah C. 2 bait dan 8 baris

6. 1. Karya puisi tersusun oleh unsur-unsur fisik berikut, kecuali ..... a. perasaan b. imaji c. versifikasi d. kata konkret 2. Perhatikan kutipan puisi berikut! Tapi kini.... la telah tiada la pindah ke kotaTanpa mengucapkan sepatah kata Maksud penggalan puisi tersebut adalah.... a. ia telah lama meninggal b. ia pergi tanpa pamit terlebih dahulu c. ia menghilang karena tidak bisa bicara. d. ia pindah kota lain untuk mengikuti orang tuanya Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4! Karena kasihmu Engkau tentukan waktu Sehari lima kali bertemu ("Karena kasihmu", Amir Hamzah) 3. Tema puisi tersebut adalah ..... a. ketuhanan b. cinta tanah air c. keindahan alam d. kemanusiaan 4. Rima puisi tersebut adalah .... a. a b a b. a a a c. a b b a d. a a b b Bacalah penggalan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6! Konvoi sejam lamanya menderu di kota Api kavaleri memancar-mancar Di roda-rantai dan aspal 5. Tema puisi tersebut adalah tentang..... a. ketuhanan b. percintaan c. masalah sosial d. lingkungan6. Secara urut, citraan yang terdapat pada penggalan puisi tersebut adalah .... a. pendengaran, penglihatan, dan penglihatan b. pendengaran, pendengaran, dan penglihatanc. penglihatan, pendengaran, dan pendengaran d. penglihatan, penglihatan, dan pendengaran Bacalah kutipan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 7! Ada podang pulang ke sarang [...] Pulang ya pulang, hai petualang! Anakku datang anakku pulang Kembali kucium, kembali kusayang 7. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... HOTS a. Kicaunya panjang berulang-ulang b. Kicaunya terdengar merdu c. Bernyanyi merdu berdendang riang d. Berkicau di atas pohon ibu kepada anaknya 8. Cermatilah puisi berikut! Senja yang pilu Membuat hari kian biru Langit tampak keruh Mengantar kepergian pahlawanku Imaji yang terdapat pada larik ketiga puisi tersebut adalah ..... a. taktil b. rabaan c. visual d. auditif 9. Bacalah puisi berikut!Burung dara jantan yang nakalYang sejak dulu kau piaraKini terbang dan telah menemui jodohnyala telah meninggalkan kandang yang kau buatkan Kata kandang dalam kutipan puisi tersebut bermakna .... a. kampung halaman b. rumah c. negeri asing d. tempat tinggal terpisah10. Ombak memecah di tepi pantai Angin berembus lemah lembut [...] Di ruang angkasa awan bergelut Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi baris ketiga puisi tersebut adalah.... HOTS a. Udara begitu terasa dingin b. Langit hitam dan kelam c. Nyiur bergerak ditiup angin d. Puncak kelapa melambai-lambai 11. Guru Sejati Wajahmu lembut Kau selalu tersenyum Bila anak murid menyambutmu .... Karya: Kadarwati Kata bersinestesia dalam puisi tersebut terdapat pada larik.... a. pertama b. ketiga c. kedua d. semua larik Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13! Hampa Sepi di luar Sepi menekan mendesakLurus kaku pepohonan Tak bergerakSampai ke puncak Sepi memagut Segala menanti, menanti, menanti sepi Tambah ini menanti jadi mencekik Memberat mencekung pundak Sampai binasa segala Belum apa-apa Karya: Chairil Anwar12. Amanat puisi tersebut adalah.... a.Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.b.Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan. c. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan bagi manusia. d. Hendaknya seseorang 'menghindari kebiasaan menunggu. 13. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah .... a. sedih b. semangat c. kosong, bosan d. nyaman14. Contoh larik puisi yang mengandung majas metafora adalah .... HOTS a. Biarkan rasa rindumu menusuk jantungku b. Daun-daun berbisik lirih dalam heningnya pagi c. Dengan mata hatiku aku menjawab tanda d. Sendiriku seperti ilalang yang tak berakar 15. Bacalah penggalan puisi berikut! Pagi tak ada puisi Tak ada senyum Tak ada gelak tawa Hanya mendung datang menyapa dan tak ada cerah yang menyertai Makna kata mendung dalam larik puisi tersebut adalah....a. kebahagiaan b. kesederhanaan c. keraguan d. kesedihantolong jawab sekarang yah kk soalnya esok mau dikumpul, mksh;)​

Jawaban:

1 . A.perasaan

Penjelasan:

struktur fisik terdiri dari diksi ,imaji,kata kontret,bahasa figuratif(majas),versifikasi,perwajahan tidak ada perasaan.

7. 1. Kalau ada sumur di ladang Boleh kita menumpang mandi Kalau ada umurku panjang Boleh kita bertemu lagi Bacaan di atas merupakan sebuah .... a. pantun b. cerita c. sajak d. syair 2. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri dari pantun adalah .... a. baris 2 dan 3 isi b. bersajak a-b-b-a c. baris 1 dan 3 sampiran d. satu bait terdiri dari 8-12 suku kata3.Perhatikan pantun berikut ini! (1) Kucing hitam halus bulunya (2) Kumis panjang putih warnanya (3) Geram sudah hatiku dibuatnya (4) Uang hilang, siapa pelakunya? Sampiran pada pantun ditunjukkan oleh nomor ....a. (1) dan (2)b. (2) dan (3)c. (2) dan (4)d. (3) dan (4)4.Perhatikan pantun berikut! Berakit-rakit ke hulu. Berenang-renang ke tepian. Bersakit-sakit dahulu. Bersenang-senang kemudian. Pantun di atas termasuk pantun .... a. jenakab. nasihatc. kiasand. teka-teki5.Pergi ke toko beli kedondong Buahnya matang dibeli dua. Jadi anak jangan berbohong. Agar disayang orang tua. Amanat dari pantun di atas adalah .... a. Jika pergi ke toko jangan lupa beli dua buah kedondong.b. Jika ingin di sayang orang tua harus pandai berbohong.c. Agar disayang orang tua maka harus membeli kedondong.d. Agar disayang orang tua maka ketika bicara jangan suka berbohong6.Perhatikan pantun rumpang berikut! Jalan-jalan ke Pulau Buru. Sungguh elok mentari pagi. Isi yang sesuai untuk melengkapi pantun di atas adalah ....a. Ingatlah selalu nasihat guru. Belajar giat raih prestasib. Ingatlah selalu nasihat ibu. Raihlah cita-cita untuk masa depan.c. Nasihat guru kan kukenang. Belajar giat raih prestasi.d. Setinggi langit cita-citamu. Belajar giat pasti tercapai7.Bunga mawar warnanya merah. Bunga melati warnanya putih. Isi baris yang ketiga dan keempat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....a. Hidup harus jangan gelisah. Tetaplah sabar menghadapinya.b. Kamu harus pantang menyerah. Tetaplah semangat giat berlatih.c. Baju mereka warnanya merah. Baju milikku warnanya putih.d. Kita harus selalu pasrah. Terpenting kita telah berusaha.8.Perhatikan pernyataan berikut ! (1) Tidak mengenal sampiran. (2) Bersajak a-b-a-b. (3) Bersajak a-a-a-a. (4) Merupakan jenis puisi lama. Pernyataan tersebut yang bukan merupakan ciri syair adalah ....a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)TOLONG YA BANG/KAK:)​

Jawaban:

1. a

2. d

3. a

4. c

5. d

6. a

7. b

8. b

maaf yaa kalo salah

Jawaban:

1.pantun

2.d                                                                                                                                                                            3.d                                                                                                                                        4.b                                                                                                                                                 5.d

6.a

7.b

8.a

8. tolong bikinin puisi yang panjang untuk hari guru no ngasalno copas yang bIsa jawab di kasih jawaban tercerdas​

Jawaban:

Karangan:Liam233445

Guru,engkau mengajarkan sesuatu kepadaku yang tidak kumengerti

Guru,engkau sabar dalam mengajarkan kami

Guru,engkau memberi teladan yang baik bagi kami

Oh,guru engkau adalah pahlawanku

Penjelasan:

semoga membantu

9. Mohon Bantuannya bagi kakak2 yg jago Mengarang Puisi(: Aku ditugaskan sm guruku untuk membuat Puisi beserta pemberian Majas dan pilih gambar yg ingin di puisikan,,Nah aku milih gambar pemandangan yg ini nih-,- Mohon bantuannya untuk Mengarang yg ada di dalam gambar beserta majasnya yha :)) #Kalobisa Berirama dan agak panjang ::D #Makasih yg dah bantu

PUISI PANTAI

kubiarkan ombak mengusap
kedua kakiku seperti menari-nari
dalam buaian keriaan kalbumu
kupandang jauh
jauh di ufuk kebiruan berpadu
yang menyatukan langit dan laut
namun waktupun sekejap berlalu
beranjak dari pesona
dengan hamparan pasir putihmu
debur ombak yang berdebar
dan keceriaan anak-anak tertawa
tersenyum serta lesung pipimu
bak guratan pasir jemari-jemari lentik
yang sesekali gelombang menyapanya
waktu yang tak pernah kembali
berjalan bahkan berlari
ijinkanlah kutemui
bukan sekedar untaian mimpi
kan kubasuh kakiku di pantaimu

10. 1.Teks yang menguraikan suatu fenomena hasil pengamatan kepada para pembacanya disebut…a. teks persuasifb. teks eksplanasi c. teks laporan percobaand. teks narasi2.Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah…a. sebagai media hiburanb. sebagai media laporan suatu kegiatanc. sebagai media informasid.sebagai media social3. Penggunaan diagram / table pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk..a. mempersulit pembacab. hiasan laporanc. tambahan laporand. memudahkan pemahaman4. Perhatikan kutipan berikut !(1) 5 bahan  makanan digerus secara terpisah lalu tempatkan pada cawan petri(2) Hasil gerusan diambil secukupnya lalu dimasukan ke dalam plat tetes dan diberi label….Kutipan teks tersebut merupakan bagian dari..alat dan bahancara kerjahasil kegiatankesimpulan5. Apa yang ada di dalam benakmu……mendengar kata tikus ? Tiap orang punya jawaban sendiri,……..sebagian besar bisa dikatakan akan mengaitkannya ……… penyakit dan kotoran.Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada teks tersebut adalah….Saat, jika, padaJika, tetapi, denganJika, saat, padaDengan, jika, tetapi6. Perhatikan kutipan teks berikut !Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang kami lakukan . Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.Kutipan tersebut terdapat pada bagian…TujuanAlat dan bahanLangkah-langkah kegiatanPembahasan 7. Karbohidrat memegang peranan yang sangat penting dalam alam karena menjadi sumber energy bagi tubuh manusia. Melalui proses fotosintesis tumbuhan menghasilkan karbonat.Paragraf tersebut termasuk bagian…TujuanLangkah kegiatanKajian teoriAlat dan bahan8. Berikut kalimat logis yang tepat…Tolong matikan tvnya, Mira!KTP Bapak Sudah mati !Bisakah Kau kecilkan tvmu , Mira !Singa termasuk hewan carnivora.9.Para siswa-siswa kelas 9 diharap masuk ke ruang aula.Kata yang harus dihilangkan agar kalimat tersebut menjadi kalimat efektif adalah…ParaKelas 9DiharapMasuk10. Perhatikan teks berikut!Pada awalnya tali dengan pendulum tergantung sejajar satu dengan yang lainnya. Ketika balon bergerak di bawah pendulum, kedua pendulum itu bergerak searah dengan gerakan balon.Segera setelah balon dipindahkan, tali tetgantung dengan membentuk sudut antara yang satu dengan yang lainnya.Struktur teks yang dinyatakan pada penggalan teks tersebut adalah…Tujuan penelitianHasil kegiatanPembahasanKesimpulan11. Isi yang terkandung pada struktur teks yang dinyatakan pada penggalan teks tersebut adalah…Hal yang ingin dicapaiRujukan keilmuan yang digunakan dalam percobaanHal-hal penting yang ditemukan selama kegiatan percobaanPernyataan akhir berdasarkan data12. Makna kata pendulum pada pengalan teks tersebut adalah…Bandul yang tergantung pada seutas taliTali yang relatif panjangRantai yang digunakan untuk menyambung dua bendaMakanan ringan yang berbentuk cincin13. Perhatikan teks berikut !(1). Siapkan 2 buah pendulum(2). Tempelkan ujung tali yang satunya pada sudut meja dengan menggunakan isolasi(3). Tiup balon sampai seukuran buah anggur yang besar  …Struktur teks yang dinyatakan pada penggalan teks tersebut adalah..Langkah-langkah kegiatanAlat dan bahaHasil kegiatanSimpulan14. Ciri kebahasaan yang menonjol pada teks tersebut adalah…Banyak menggunakan istilah ilmiahBanyak menggunakan kata-kata tindakan yang menyatakan langkah-langkah tindakanMenggunakan kata – kata perincianMenggunakan definisi kata 15. Kegiatan menyampaikan informasi dihadapan orang banyak disebut…PidatoPantunCeramahPuisi16. Di bawah ini yang bukan teknik penyajian pidato yang baik adalah…Bahasa mudah dipahamiMenggunakan contoh dan ilustrasiMenyajikan program dengan jelasMenggunakan kata-kata berlebihan                                                                            17. Teks pidato yang bersifat mengajak para pendengarnya disebut…Teks pidato naratifTeks pidato persuasiTeks pidato argumentativeTeks pidato deskriptif18. Yang terhormat Kepala Sekolah SMPN 181       Yang saya hormati Bapak Ibu Guru       Yang saya banggakan teman-teman seperjuanganKutipan di atas merupakan teks pidato bagian...PendahuluanSalam penghormatanIsi pidatoPenutupan19. Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatnya kita dapat melaksanakan kegiatan ini.Kutipan di atas merupakan teks pidato bagian…IsiSalam penghormatanPendahuluanPenutupan20.Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa terletak di tangan pemuda…………..Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah…Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsaBanyak pemuda yang terlibat pada hal hal yang bersifat negativePemimpin sekarang berasal dari pemuda masa laluGambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemuda saat ini​

1 A
2 C
3 D

Segitu aja dlu Makasih Semoga Suksesaaaaasssss

11. 11. Perhatikan ilustrasi berikut :1. kecenderungan mengadaptasi nilai-nilai budaya asing2. masih maraknya tingkat kekerasan di kalangan para pemuda 3. penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari4. berkenbangnya rasa tidak hormat para pemuda terhadap orang tua , guru dan pada pemimpin Dari pernyataan tersebut diatas yang merupakan kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada diri pemuda ditunjukkan pada nomor... *4 points1, 2, dan 31, 2, dan 41, 3, dan 42, 3, dan 412. Perhatikan tabel data berikut :1. Sejarah, bahasa, hukum adat pendidikan dan kemauan2. Sejarah , kekuatan , perjuangan, pendidikan dan kemauan3. Bahasa , hukum adat istiadat , pendidikan dan perjuangan 4. Perjuangan , keagamaan , pendidikan , demras dan hukum adatMohammad Yamin mengemukakan pengertian dan arti hubungan persatuan dan pemuda yang dipengaruhi 5 faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia ditunjukkan pada nomor.... *4 points123413. Perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan harus ditempuh dengan perjuangan yang panjang. Perlawanan rakyat Indonesia diberbagai daerah sudah dilakukan khususnya perlawanan secara fisik. Semangat juang telah dikobarkan dalam pertempuran,namun alhasil belum bisa mengusir penjajah daribumi pertiwi. Kegagalan demi kegagalan menyadarkan bangsa Indonesia untuk lebih cerdik dalam menghadapi penjajah. Pada tahun 1908 dipelopori para pemuda akhirnya Indonesia mulai bangkit. Mereka bergerak mendirikan organisasi yang dapat mempersatukan bangsa dan menyadarkan sebagai bangsa yang memiliki kehormatan dimata dunia. Mereka bersatu dalam sebuah kekuatan besar yang dikobarkan melalui Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Sumpah Pemuda bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, tetapi juga mempertegas jati diri diri bangsa untuk sebuah negara merdeka. Berdasarkan uraian di atas Sumpah Pemuda memiliki makna .... *4 pointsbangsa Indonesia telah lama berjuang melawan penjajah dengan semangat untuk mencapai kemerdekaanpara pemuda mempelopori bangsa Indonesia untuk melawan penjajah dengan mengangkat senjatamenggerakkan para pemuda dan mempertegas jati diri bangsa untuk mencapai kemerdekaan.pemuda merupakan pejuang yang dapat mengusir penjajah dengan kemampuan yang dimiliki14. Organisasi Trikoro Dharmo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo memiliki tiga visi, yaitu.... *4 pointsSakti, bhakti, dan suciBhakti, sakti, dan budiBhakti, suci, dan muliaSakti, budi, dan suci15. Perhatikan ilustrasi berikut ini :Seorang pemuda yang lahir pada tahun 1922 di Medan. Ia seorang putra Bupati Indragiri. Setelah tamat sekolah ia menguasai tiga bahasa, Inggris, Belanda, dan Jerman. Ia terkenal berkat puisinya yang berjudul “Binatang Jalang”. Pemuda ini bernama ... *4 pointsChairil AnwarWage Rudolf SupratmanWolter MonginsidiI Gusti Ngurah Rai16. Rumusan teks Sumpah Pemuda yang ditetapkan pada tanggal 28 Oktober 1928 ditulis oleh .... *4 pointsIr. SoekarnoMr. Soegondo DjojopoespitoR.M. Joko MarsaidMr. Moh.Yamin17. Sumpah pemuda berisi ikrar satu tanah air,satu bangsa,dan satu bahasa,yaitu bahasa Indonesia.Inilah wujud dari rasa cinta bangsa dan tanah air (nasionalisme) yang dinyatakan para pemuda di tahun 1928.Pernyataan tersebut sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah pemuda yaitu.... *4 pointscinta bangsa dan tanah airpersatuan dan kesatuansikap rela berkorbanmengutamakan kepentingan bangsa18. Sikap yang mencerminkan nilai sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat adalah.... *4 pointsbertindak semaunyapertikaian dan pertentanganmengejek tetangga yang tidak mampumenolong tetangga yang kesusahan19. Raga Boleh Mati,Tapi perjuangan Jalan Terus”,”Jangan takut melihat masa yang akan datang.Saya telah turut membersihkan jalan bagi kalian meskipun belum semua tenagaku kukeluarkan.””Memang betul,bahwa ditembak bagi saya berarti kemenangan batin dan hukuman apa pun tidak membelenggu jiwa...”Makna dari tulisan Wolter Monginsidi adalah.... *4 pointsberjuang sampai titik darah penghabisanperjuangan berhenti ketika pahlawan gugurcinta tanah air dan bangsarela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara20. Sari adalah seorang pelajar sebuah SMP ternama di kotanya. Ia sangat suka mempelajari komputer.Oleh karena itu,ia membaca banyak buku pemrograman komputer.Ia ingin menjadi seorang pemogram yang unggul dan berguna bagi bangsa.Tindakan yang dilakukan Sari mencerminkan penghayatan terhadap makna.... *4 pointscita-cita nasionalcinta tanah airkemajuan teknologikebangkitan nasional​

Jawaban:

11. A. 1, 2, dan 3

12. C. 3

13. A. bangsa Indonesia telah lama berjuang melawan penjajah dengan semangat untuk mencapai kemerdekaan.

14. B. Bhakti, sakti, dan budi

15. A. Chairil Anwar

16. D. Mr. Moh.Yamin

17. A. cinta bangsa dan tanah air

18. D. menolong tetangga yang kesusahan

19. D. rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara.

20. A. cita-cita nasional

maaf kalau salah

Semoga membantu

12. puisi-puisi duet untuk perpisahan kakak guru.aku punya guru tapi karena guruku punya urusan, sama kakak mahasiswa yang ngajar. jadi bulan 6 akan perpisahan dibuat puisi duetnya ya. agak panjang.no gogel.kelas 3 tahun ini naik kelas 4.​

Jawaban:

Salam Perpisahan

Oleh: NN

Kini, hatiku tergores kesedihan

Ketika terucap salam perpisahan

Walau air mataku tak berlinang

Bukan berarti suatu kerelaan

Saat-saat langkah terayun

Jarak kita-pun semakin membentang

Akankah semuanya jadi terkenang

Atau hanyut terbawa gelombang

Bahkan mungkin terkubur oleh waktu dan keadaan

Sobat, dalam hatiku ini

Akan tetap membekas suatu kenangan

Kau sungguh baik, supel dan komunikatif

Siapapun mengenalmu pasti akan merindu

Namun untukku, janganlah kau biarkan

Aku terkulai lemas dalam kehampaan

Karena rasa kangenku yang tidak kau harapkan

Penjelasan:

semoga membantu ya

13. a.C.orang baikpun dipercantik dengan daun bunga mawardisisipkan bawah bunga mawar dan edelweissehingga menambah segar dipandang mata.Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapiparagraf deskripsi tersebut adalah ....a. Tetes embun yang bergulir pada kelopakmawar dan helai daun menyejukkan hati.b. Selain indah dan banyak warna,bunga mawar ini memiliki keharumanyang tiada tanding.C. Selain bunga mawar terdapat bunga"edelweis yang berwarna putih yangdisusun di sela-sela mawar.d. Bunga mawar ini sangat sering digunakanorang untuk dirangkai di dalam vas yangcantik untuk hiasan ruangan.Teks berikut untuk soal nomor 3 dan 4!Rumah JogloRumah joglo merupakan bangunan arsitekturtradisional Jawa. Rumah adat joglo juga dapatdiartikan sebagai jenis rumah adat suku Jawa yangterlihat sederhana dan digunakan sebagai lambangatau penanda status sosial serta nilai kebudayaanyang di dalamnya mempunyai keunikan dan ciri khastersendiri serta fungsi yang berbeda.Rumah joglo mempunyai kerangka bangunanutama yang terdiri atas soko guru berupa empat tiangutama penyangga struktur bangunan serta tumpangsari yang berupa susunan balok yang disangga sokoguru. Susunan ruangan pada joglo umumnya dibagimenjadi tiga bagian, yaitu ruangan pertemuan yangdisebut pendhapa, ruang tengah atau ruang yangdipakai untuk mengadakan pertunjukan wayang kulitdisebut pringgitan, dan ruang belakang yang disebutdalem atau omah jero sebagai ruang keluarga.Dalam ruang ini terdapat tiga buah senthong(kamar), yaitu senthong kiri, tengah, dan kanan.3. Objek yang dideskripsikan pada tekstersebut adalah ....rumah joglo dan perabotannyab. pembagian ruang rumah jogloC. rumah joglo dan kerangkanyasusunan rumah joglo Jawa4. Tujuan yang akan dicapai dalam tekstersebut adalah ....a. menggambarkan bangunan arsitekturrumah joglob. menggambarkan bangunan dalamrumah joglomenggambarkan keunikan rumahtradisional joglod. menggambarkan rumah joglo yangunik dan berarti5.Perhatikan kutipan puisi berikut!Suaramu parau, bersaing dengan deruTak kenal lelah karena hidup tak boleh kalahKau ketuk tiap jendelaKoran, OmDeskripsi yang tepat untuk menggubahkutipan puisi tersebut adalahDi perempatan jalan seorang anaktidak peduli deru mobil. Berlarianmenjajakan korannya. Meski debubeterbangan, dia ketuk tiap jendelamobil yang lewat Wajah pengemudiyang ramah membuatnya bahagiab. Seorang anak laik-laki tidak maukalah dengan deru mobil. Berlarianke sana kemari saat hujan. Meskipunbasah kuyup, dia tetap bergembira.Tak kenal putus asa walau hidupmenderita.Seorang anak kecil berbaju lusuhbekerja sampai malam. Suaranyamengalahkan deru mobil. Tanpakenal lelah dia ketuk setiap mobilyang lewat. Dia begitu yakin akan adayang memberikan uang.d. Di perempatan jalan, seorang anakkecil dengan suara parau menjajakankorannya. Tanpa kenal lelah dia ketuktiap jendela mobil yang lewat. Meskikadang tidak dipedulikan, dia tetaptidak putus asa.Bacalah kutipan teks deskripsi berikut!(1) Memasuki bibir Pantai Senggigi, kita akandisambut angin pantai yang lembut dan udarayang segar. (2) Angin lembut terasa mengeluskulit (3) Garis Pantai Senggigi yang panjangdengan gradasi warna pasir putih dan hitammembuat keindahan pantai ini semakinmenarik. (4) Ombak yang tenang di pantai inimembuat rasa tenteram semakin lengkap.Pernyataan berikut yang sesuai denganinformasi tersurat teks tersebut adalah ....a. Pantai Senggigi sangat indah,menawan, dan menenteramkan.b. Pantai Senggigi dikunjungi banyakwisatawan domestik dan mancanegara.C. Pantai Senggigi berada di wilayahNusa Tenggara Barat.d. Pantai Senggigi tempat wisata yangmenarik perhatian turis.Perhatikan gambar berikut!6.a.27.a.Deskripsi yang sesuai dengan gambarbinatang tersebut adalahBinatang tersebut memiliki jiwa sosialyang tinggi. Jika bertemu dengankerabatnya, ia akan bersalaman denganmenggunakan antena di kepalanya10Pandanplissss jawabbb besok di kumpull plisss bantuuuu​

Jawaban:

1. C

2. A

3. B

4. D

5. d

jadikan jawaban terbaik ya

maaf bila salah

14. an di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d! 1. Penyajian karangan yang panjang dalam bentuk singkat disebut ... a. sinopsis b. cerpen c. ringkasan d. apersepsi 2. Tempat dan waktu cerita disebut ... a. latar b. alur c. tema d. amanat 3. Tanggapan tentang baik buruknya sesuatu disebut ... a. pujian b. anjuran c. kritikan d. saran 4. Laporan yang dibuat setelah ditinggikan suatu tempat disebut ... a. karangan b. laporan kunjungan c. laporan pengambatan d. narasi5. Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah ... a. Bertamasya ke Simpang Lima Gumul b. Naiknya Harga Sembako c. Biografi Joko Widodo d. Pengamatan Pembibitan Mangga 6. Wisata yang dilakukan di laut disebut wisata ... a. budaya b. bahari c. kuliner d. alam 7. Karangan yang tidak terikat umpan dan rima disebut ... a. prosa b. puisi c. drama d. narasi 8. Mengubah puisi Ke Bentuk prosa disebut ... a. paraprosa b. parafrasa prosa c. parafrasa puisi d. mengarang 9. Najwa sedang menikmati acaradalam cerita "Keong Mas" yang dibacanya. Bagian kalimat yang memiliki kecenderungan dapat diganti dengan istilah ... a. tema b. alur c. amanat d. Latar 10. Dcri seorg koki berpnglmn. Pusat. Restrn Bundo. Teks di atas adalah ... a. ringkasan pesan b. iklan lowongan kerja c. iklan penawaran barang d. pengumuman 11.Semut merah itu berusaha naik ke atas daun melawan gelombang yang besar. Berkat ketabahannya, ia bisa menampilkan permukaan itu dan berpegangan kuat-kuat di sana. Cerita diatas .... Sebuah. Mengerjakan sesuatu yang disertai dengan semangat b. Disertai dengan ketabahan, kesuksesan akan sulit dicapaic. Ikhlas dan tabah adalah salah satu jalan menuju kesuksesan d. Dengan usaha sungguh-sungguh, bisa dapat mencapai 12. Banjir kembali melanda Jakarta. Seminggu yang lalu hujan baru saja turun. Akankah, sudah menenggelamkan Kota Jakarta. Peristiwa yang sudah pernah terjadi, tidak dijadikan sarjana baik bagi warga maupun pemerintah. Setiap tahun mereka harus mengungsi. Isi informasi kutipan bacaan tersebut adalah .... Sebuah. Penduduk Jakarta mengungsi lagi   b. Pemerintah tidak dapat mengajukan banjir c. Hujan deras selama seminggu d. Banjir melanda Jakarta lagi13. Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi listrik dapat diredam. Sebab, melonjaknya harga energi di pasar global telah membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara. Pemborosan listrik termasuk perilaku tidak terpuji. Informasi penting dari paragraf tersebut adalah .... Sebuah. subsidi listrik yang harus diserahkan negara membengkak b. perilaku boros dalam mengonsumsi listrik harus diakhiri c. pemborosan termasuk perilaku tidak terpuji d. harga energi dipasar global melonjak 14. Kritik yang baik dalam kalimat .... Sebuah. Menurut saya, hasil kerjamu ini sudah lumayan bagus! Akan lebih, mau lebih baik kalau mau mengulangnya lagi.b. Lukisanmu ini belum pantas diikutkan lomba berskala nasional! Sebaiknya, kamu ikut tahun depan saja. c. Ya, untuk kali ini saya menilai pekerjaanmu cukup, kamu harus ingat pekerjaan seperti ini belum layak d. Andaikan masih banyak kekurangan jika dilihat dari hasil kerjamu yang seperti ini, masih jauh dari harapan. 15. Linda jatuh kesulitan menyusun ide-ide yang ada dalam pikirannya ke dalam bentuk karangan. Saran yang tepat untuk mengatasinya adalah .... Sebuah. Sebaiknya Linda meminta orang lain untuk mengerjakan karangannya b. Sebaiknya Linda tidak usah menulis karangan tersebut c. Sebaiknya Linda ke toko untuk membeli buku pelajaran d. Sebaiknya Linda lebih rajin belajar menulis dan meminta bimbingan guru

2.a
3.d
6.d
.
cuma itu yang dapet1. a
2. a
3. c
4. a
5. a
6. b
7. a
8. c
9. a
10. b
11. c
12. d
13. d
14. a
15. d

15. a.C.orang baikpun dipercantik dengan daun bunga mawardisisipkan bawah bunga mawar dan edelweissehingga menambah segar dipandang mata.Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapiparagraf deskripsi tersebut adalah ....a. Tetes embun yang bergulir pada kelopakmawar dan helai daun menyejukkan hati.b. Selain indah dan banyak warna,bunga mawar ini memiliki keharumanyang tiada tanding.C. Selain bunga mawar terdapat bunga"edelweis yang berwarna putih yangdisusun di sela-sela mawar.d. Bunga mawar ini sangat sering digunakanorang untuk dirangkai di dalam vas yangcantik untuk hiasan ruangan.Teks berikut untuk soal nomor 3 dan 4!Rumah JogloRumah joglo merupakan bangunan arsitekturtradisional Jawa. Rumah adat joglo juga dapatdiartikan sebagai jenis rumah adat suku Jawa yangterlihat sederhana dan digunakan sebagai lambangatau penanda status sosial serta nilai kebudayaanyang di dalamnya mempunyai keunikan dan ciri khastersendiri serta fungsi yang berbeda.Rumah joglo mempunyai kerangka bangunanutama yang terdiri atas soko guru berupa empat tiangutama penyangga struktur bangunan serta tumpangsari yang berupa susunan balok yang disangga sokoguru. Susunan ruangan pada joglo umumnya dibagimenjadi tiga bagian, yaitu ruangan pertemuan yangdisebut pendhapa, ruang tengah atau ruang yangdipakai untuk mengadakan pertunjukan wayang kulitdisebut pringgitan, dan ruang belakang yang disebutdalem atau omah jero sebagai ruang keluarga.Dalam ruang ini terdapat tiga buah senthong(kamar), yaitu senthong kiri, tengah, dan kanan.3. Objek yang dideskripsikan pada tekstersebut adalah ....rumah joglo dan perabotannyab. pembagian ruang rumah jogloC. rumah joglo dan kerangkanyasusunan rumah joglo Jawa4. Tujuan yang akan dicapai dalam tekstersebut adalah ....a. menggambarkan bangunan arsitekturrumah joglob. menggambarkan bangunan dalamrumah joglomenggambarkan keunikan rumahtradisional joglod. menggambarkan rumah joglo yangunik dan berarti5.Perhatikan kutipan puisi berikut!Suaramu parau, bersaing dengan deruTak kenal lelah karena hidup tak boleh kalahKau ketuk tiap jendelaKoran, OmDeskripsi yang tepat untuk menggubahkutipan puisi tersebut adalahDi perempatan jalan seorang anaktidak peduli deru mobil. Berlarianmenjajakan korannya. Meski debubeterbangan, dia ketuk tiap jendelamobil yang lewat Wajah pengemudiyang ramah membuatnya bahagiab. Seorang anak laik-laki tidak maukalah dengan deru mobil. Berlarianke sana kemari saat hujan. Meskipunbasah kuyup, dia tetap bergembira.Tak kenal putus asa walau hidupmenderita.Seorang anak kecil berbaju lusuhbekerja sampai malam. Suaranyamengalahkan deru mobil. Tanpakenal lelah dia ketuk setiap mobilyang lewat. Dia begitu yakin akan adayang memberikan uang.d. Di perempatan jalan, seorang anakkecil dengan suara parau menjajakankorannya. Tanpa kenal lelah dia ketuktiap jendela mobil yang lewat. Meskikadang tidak dipedulikan, dia tetaptidak putus asa.Bacalah kutipan teks deskripsi berikut!(1) Memasuki bibir Pantai Senggigi, kita akandisambut angin pantai yang lembut dan udarayang segar. (2) Angin lembut terasa mengeluskulit (3) Garis Pantai Senggigi yang panjangdengan gradasi warna pasir putih dan hitammembuat keindahan pantai ini semakinmenarik. (4) Ombak yang tenang di pantai inimembuat rasa tenteram semakin lengkap.Pernyataan berikut yang sesuai denganinformasi tersurat teks tersebut adalah ....a. Pantai Senggigi sangat indah,menawan, dan menenteramkan.b. Pantai Senggigi dikunjungi banyakwisatawan domestik dan mancanegara.C. Pantai Senggigi berada di wilayahNusa Tenggara Barat.d. Pantai Senggigi tempat wisata yangmenarik perhatian turis.Perhatikan gambar berikut!6.a.27.a.Deskripsi yang sesuai dengan gambarbinatang tersebut adalahBinatang tersebut memiliki jiwa sosialyang tinggi. Jika bertemu dengankerabatnya, ia akan bersalaman denganmenggunakan antena di kepalanya10Pandanplissss jawabbb​

Jawaban:

2. A

3. C

4. C

5. B

6. A

7. gatau hehe

Penjelasan:

maaf ya kalo salah :)

16. 1. ulang tahun desa di daerahku sangat meriah. acara tersebut diadakan di lapangan dekat kantor kelurahan. Di sana banyak pedagang yang menjual berbagai macam barang kebutuhan masyarakat, seperti: sembako,baju, sepatu, tas, dan aneka kerajinan tangan. Tidak hanya barang-barang, mereka juga menjual banyak berbagai macam makanan tradisional, seperti bakso, mie ayam, martabak, es cendol dan lain-lain. acara ini pun dimeriahkan dengan diadakannya lomba band-band lokal maupun interlokal. Wah, perayaan ulang tahun desa ini sungguh meriah. Ide pokok bacaan di atas adalah A. Acara di alun-alun dekat kantor kabupaten B. Pekan rayaC. Pekan raya di daerahku D. Kemeriahan pekan raya2. Andi : (tiba-tiba masuk kelas tanpa mengetahui bahwa gurunya ada di belakang dia) Jangan panggil aku Andi Sukamto jika aku tidak berani protes pada Pak Haris yang sombong dan suka pilih kasih itu! Kritikan yang tepat untuk Andi adalah... A. Jangan hanya berani di belakang orang saja! B. Kalau berbicara tengok-tengok dulu Andi! C. Kasihan kamu Andi, makanya jangan berani pada Pak Haris! D. Bersikaplah sopan kepada siapa saja, dimana saja! 3. Dibawah ini yang mana termasuk dari laporan kunjungan? A. Bertamasya ke Candi Borobudur B. naiklah harga BBM C. biografi Abdurrahman Wahid D. Pengamatan Pembibitan Anggur 4. Sebelum membuat isi cerita terlebih dahulu kita harus menentukan... A. Topik B. Judul C. Pemain D. Latar cerita 5. apa yang dimaksud dengan Prosa... A. Karangan yang tidak terikat bait dan Rima B. Karangan tak terjudul C. Karangan yang tidak terkait dengan tempat dan waktu D. Karangan yang bersifat fiktif 6. Apa yang harus diperhatikan dalam pembuatan parafrasa puisi menjadi prosa yang baik... A. Puisi dibaca dengan nyaring B. harus mengetahui nama pengarangnya C. Makna puisi tidak boleh berubah D. Tidak boleh Menambah kata-kata untuk memperjelas makna 7. Les bahasa Inggris, umur 6-10 tahun. Hub. Mas Waluyo. HP 081333555800 Teks diatas adalah... A. Ringkasan pesan B. Iklan lowongan kerja C. Iklan penawaran jasa D. Pengumuman 8. Kritikan yang tepat tanpa menyinggung adalah A. Menurut saya, apa yang anda lakukan itu sudah baik. Namun untuk kedepannya anda harus lebih berhati-hati dalam menghadapi orang seperti dia. B. Bahasa Inggris mu banyak yang masih tidak nyambung! Sebaiknya, kamu ikut lomba debat tahun depan saja! C. Aku kira hasil karya mu itu bagus, tapi kalau untuk dijual sepertinya karya masih belum layak. D. Kamu ini hanya pinta bicara. Kamu pantasnya jadi penjual parfum saja. 9. Dahulu orang belum mengenal handphone. Pada umumnya orang zaman dahulu jika ingin berkomunikasi dengan saudaranya yang jauh masih menggunakan surat atau telepon wartel. Topik yang tepat untuk laporan diatas adalahA. Zaman dahulu orang tidak bisa menelepon B. Orang tidak bisa memahami alat komunikasi. C. Surat dan internet digunakan sebagai alat komunikasi zaman dulu D. Orang orang menciptakan surat dan wartel untuk berkomunikasi 10. Gempa kembali melanda bandar Lampung. Satu jam yang lalu gempa baru saja terjadi. Namun sudah memporakporasakan kota bandar Lampung. Peristiwa ini yang sudah sering terjadi rupanya sekarang terjadi lagi. Setiap terjadi gempa masyarakat harus mengungsi kembali. Isi informasi kutipan bacaan diatas adalah... A.penduduk Bandar Lampung mengungsi lagi B. Gempa selama seminggu C. Pemerintah tidak bisa menangani gempa D. Gempa melanda bandar Lampung lagi 11. Yang manakah kalimat kritikan berikut yang tepat... A. Erna, sejak kapan kukumu tidak dipotong lagi? Panjang dan kotor sekali kuku-kukumu itu B. Erna, panjang dan kotor sekali kukumu! Kalau tidak segera dipotong maka nanti akan menjadi sarang kuman. C. Erna, bagus sekali kukumu itu! Panjang dan sangatlah terawat dengan baik. D. Erna, kapan kamu akan potong kuku? Kalau kamu potong kuku aku juga akan potong kuku 12. Apakah yang diperhatikan dalam hal menyusun sebuah laporan hasil pengamatan.. A. Waktu, hasil, pelapor, tempat, objek, nilai B. Judul, tempat, objek, waktu, hasil, pelapor C. Waktu, hasil, tempat objek, judul, wawancara D. Waktu, hasil, pelapor, tanda tangan orang tua, objek 13. Ciri-ciri cerpen adalah A. Terdiri atas beberapa kalimat B. Tokohnya anak-anak. C. Menceritakan masa kecil tokoh hingga dewasa. D. Hanya ada satu pokok cerita, tidak ada perubahan nasib pada tokoh. 14. Puisi karya siapakah ini, Puisi Aku, Deru Campur Debu, dan Yang Terampas dan Yang Putus A. W.S Rendra B. Chairil Anwar C. Muhammad Yamin D. Hartoyo Andangdjoyo 15. Ketika mengisi daftar hadir, setelah kata "nama" harus diikuti dengan tanda.. A. Koma B. Titik C. Titik dua D. Sama dengan​

Jawaban:

1.C

2.D

3.A

4.A

5.A

6.C

7.C

8.A

9.C

10.D

11.B

12.B

13.D

14.B

15.C

Penjelasan:

Semoga membantu

Jadikan Jawaban tercerdas

Makasih

17. LatihanSetelah memahami materi di atas, Berilah tanda silang (x) di depan jawaban yang paling tepat !Bacalah puisi berikut dengan saksama untuk menjawab no 1 - 2 ! ...Wahai sahabatUntuk slamanyaKita percayaTebarkan arah jangan pernah lelahUntukmu sahabat...1. Tema puisi tersebut adalah ...A. Persahabatan B. Kelelahan C. Perdamaian D. Kepercayaan2. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...A. semangat B. tegang C. sunyi D. gembiraBacalah puisi berikut dengan saksama untuk menjawab no 3 - 4 ! Ada Tilgram Tiba Senja....Ada podang pulang ke sarangTembangnya panjang berulang-ulangpulang ya pulang, hai petualang!Ketapang. Ketapang yang kembangBerumpun di perigi tuaAnakku datang anakku pulangKembali kucium, kembali kuraba3. Tema puisi tersebut adalah ....A. Bunga yang berkembang C. Kegembiraan seorang anakB. Pulangnya anak tersayang D. Pulangnya sang kepodang4. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ....A. gembira B. bangga C. sedih D. duka5. Sebuah jendela kaca membentang dunia lamadalam suram dari murung senjabersama ketukan jari hujandan di hati bangkit kemanisanyang berakhir negeri sendiriyang lalu tak kan surut lagiAmanat yang terkandung dalam kutipan puisi di atas adalah . . . .a. Janganlah suka bermain air hujan. c. Janganlah masalah disimpan dalam hati.b. Janganlah terlalu memikirkan masa lalu. d. Janganlah membiarkan jendela terbuka.6. GURU SEJATIWajahmu lembutPenuh kasih sayangKau selalu tersenyumBila anak murid menyambutmu. . .Karya KadarwatiJenis citraan pada puisi di atas adalah ….A. citraan perasa C. citraan gerakB. citraan visual D. citraan pendengaran7. HIDUP DAN PESAN NABIHidup bagaikan garis lurus tak pernah kembali ke masa yang laluHidup bukan bulatan bola yang tiada ujung dan tiada pangkalHidup ini melangkah terus semakin mendekat ke titik akhirSetiap langkah hilangkan jatah menikmati hidup nikmati duniaKalimat bermajas perbandingan pada kutipan puisi karya Taufiq Ismail di atas terdapat pada larik . . . .a. kesatu b. ketiga c. kedua d. keempat 8. SURAT DARI IBUPergi ke dunia luas anakku sayangpergi ke hidup bebasselama angin masih angin buritandan matahari pagi menyinari daun-daunandalam rimba dan padang hijauSuasana puisi tersebut adalah . . . .a. mengharukan b. mengecewakan c. menyedihkan d. menjengkelkan9. Suatu senja di kala sunyiNelayan itu berjalan tegapKe arah debur ombak berbunyiDikelilingi cuaca gelap(“Nelayan” karya Helmi Nasution)Penggalan puisi di atas menceritakan . . . .a. para nelayan yang pergi melaut setelah sore tiba di rumahb. para nelayan yang seharian mencari ikan di laut lepas baru kembali setelah larut malamc. para nelayan yang mencari ikan di laut lepas pada malam hari dan pagi hari baru kembalid. para nelayan yang mencari ikan di laut lepas baru mendengar suara ombak setelah malam hari10. Perhatikan penggalan puisi berikut!1). Kutulis surat ini2). Kala hujan gerimis3). Dan angin bertiup4). Mengelus daun cemaraLarik yang bermajas pada puisi tersebut terdapat pada nomor . . . .a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)​

Jawaban:

(1). A.persahabatan

(2). B. tenang

(3). B. pulang nya anak tersayang

(4). B. banga

(5). C.jangan lah masalah di simpan dalam hati

(6). B. citraan visual

(7). C. kedua

(8). A. mengharukan

(9).C.para nelayan yg mencari ikan di laut lepas pada malam hari dan pagi baru kembali

(10). D.(4)

Penjelasan:

maaf kalau ada salah

18. 1.Dahulu orang belum mengenal tulisan. pada umurnya orang zaman dahulu masih buta huruf.Mereka menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi. Topi yang tepat untuk laporan tersebut adalah.... A. Zaman dahulu orang tidak bisa membacaB.Orang belum banyak memahami huruf dan lambang C. Lambang digunakan sebagai alat komunikasi orang zaman duluD. Orang-orang menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi2.Firda baru saja mengunjungi candi Borobudur bersama teman sekelasnya. setelah pulang,Firda dan teman-temannya membuat karya ilmiah yang disebut... A. laporanB. tugasC. narasiD. laporan hasil kunjungan3.Berikut ini yang merupakan kalimat pujian yang benar adalah... A. Pandai benar kamu. sampai dapat nilai nolB. Bagus benar tulisanmu. sampai tidak terbacaC. Jujur benar kamu. uang teman kamu ambilD. Pinter bener kamu. bagaimana caranya? 4.Paman datang ketika aku baru pulang dari les Matematika di bimbingan belajar. kalimat diatas merupakan kalimat... A. Majemuk setaraB. Majemuk bertingkatC. beritaD. gabungan5.Sebaiknya kamu menyimpan uangmu di bank saja, agar lebih bermanfaat sewaktu waktu diambil.pertanyaan di atas merupakan termasuk jenis kalimat... A. anjuranB. perintahC. tanggapanD. pujian6.Dalam memberikan tanggapan berupa kritikan, pertanyaan yang kita berikan harus bersifat... A. membangunB. benarC. subyektifD. bebas7.Di kala sang surya mulai tenggelam. aku duduk di tepi sungai sendirian.... puisi tersebut melukiskan waktu... A. pagi hariB. siang hariC. senja hariD. malam hari8.Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah... A. bertamasya ke Wisata Bahari LamonganB. Naiknya Tarif Dasar ListrikC. Dampak Negatif dan Positif Arus GlobalisasiD. Pengamatan Pembibitan Anggrek Bulan 9.Pak Suryana memandangi tanaman padinya yang menguning. ada rasa bahagia menyelinap di hatinya. "semoga panen tahun ini hasilnya melimpah".Gumamnya sambil memegang tangkai padi"Latar tempat peristiwa di atas adalah... A. sawahB. kebunC. ladangD. rumah10.jika sudah besar nanti aku ingin menjadi arsitek terkenal. Arsitek artinya...A. ahli bangunanB. perancang bangunanC. ahli jembatanD. perancang jembatan11.Anak-anak mendengarkan penjelasan guru dengan seksama. sinonim kata seksama yaitu... A. gaduhB. ramaiC. tenang dan seriusD. hati-hati12.Aisah : "min, pantas saja ya kalau Adi disebut kutu buku! "Aminah : "ya iya lah, seperti yang kita tahu, Adi itu kan suka... kata yang tepat untuk melengkapi percakapan diatas adalah... A. baca majalahB. baca komikC. baca bukuD. menonton film sejarah13.Sandi adalah anak orang kaya, sedangkan Afif hanyalah anak seorang kuli bangunan yang kerjanya serabutan. Tapi mereka berdua sangat akrab, kemanapun dan dimanapun mereka selalu bersama-sama. jika ada yang sakit mereka saling menengok, jika ada yang menyakiti mereka saling membela dan melindungi. Tema cerita di atas adalah tentang... A. persahabatanB. si kaya dan si miskin C. teman sekelasD. teman dan lawan 14.penyajian karangan yang panjang dalam bentuk singkat serta ada ringkasnnya disebut... A. sinopsisB. cerpenC. ringkasanD. apersepsi 15.Dalam suatu karangan atau cerita tempat dan waktu terjadinya dalam suatu cerita disebut... A. latarB. alurC. temaD. amanat16.Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah... A. Widy wisata ke museum mpu TantularB. naiknya harga sembako di daerahkuC. biografi presiden Joko WidodoD. pengamatan pembibitan mangga17.Mengubah puisi ke bentuk prosa disebut... A. paraprosaB. parafrasa prosaC. parafrasa puisiD. mengarang

2.) c. Narasi

Maaf kalo saah1. C
2. D
3. D
4. B
5. A
6. A
7. C
8. A
9. A
10. B
11. C
12. C
13. A
14. A
15. A
16. A
17. C

19. BUATLAH KESIMPULAN DARI KALIMAT DIBAWAH INILalu seseorang berkata: “Ketika segalanya tampak kelam, kita perlu menambah semangat. Maka, bicaralah pada kami tentang keindahan."Sang Guru pun menjawab: * * * Orang-orang sering berkata, "Yang penting keindahan dari dalam, bukan dari luar." Nah, itu tidak benar. Seandainya benar, untuk apa bunga-bunga bersusah payah menarik perhatian lebah? Dan untuk apa tetes-tetes hujan bersalin rupa menjadi pelangi saat berjumpa matahari? Sebab alam pun merindukan keindahan, dan baru merasa puas kalau keindahan itu mendapat pujian. Keindahan dari luar adalah perwujudan keindahan dari dalam, yang memanifestasikan dirinya lewat pancaran mata kita. Tidak penting apabila seseorang berpakaian buruk, atau tak sesuai standar keindahan kita, atau bah-kan seandainya dia tak ingin membuat orang-orang lain terkesan. Mata adalah cerminan jiwa dan merefleksikan semua yang tampaknya tersembunyi; ibarat cermin, mata juga memantulkan orang yang memandang ke dalamnya. Jadi, apabila orang yang menatap ke dalam matamu me-miliki jiwa kelam, maka dia hanya akan melihat keburuk-annya sendiri.Keindahan ada pada semua makhluk ciptaan, namun bahayanya adalah: kita, manusia, kerap kali terputus dari Energi Ilahi; kita biarkan diri kita dipengaruhi pendapat orang lain. Kita sangkal keindahan kita sendiri, sebab orang-orang lain tak bisa atau tak mau mengakuinya. Bukannya menerima diri kita apa adanya, kita coba me-niru apa yang kita lihat di sekitar kita. Kita coba menjadi sosok yang dianggap "cantik" oleh orang-orang lain, dan sedikit demi sedikit jiwa kita memudar, tekad kita men-jadi lemah, dan seluruh potensi kita untuk menjadikan dunia ini lebih indah pun layu. Kita lupa bahwa dunia ini sebagaimana yang kita ba-yangkan. Kita tidak lagi menjadi cahaya rembulan; sebaliknya, kita menjadi genangan air yang memantulkannya. Esok hari air itu akan menguap oleh terik matahari. Dan itu karena suatu hari ada orang yang berkata, "Kau jelek." Atau, "Dia cantik." Dengan dua kata singkat itu mereka merampas seluruh keyakinan diri kita. Kita pun menjadi buruk rupa dan getir.Pada saat demikian, kita bisa mencari penghiburan dari hal-hal yang konon dianggap "kebijaksanaan", sekum-pulan gagasan yang disatukan oleh orang-orang yang hendak mendefinisikan dunia, bukannya menghormati misteri kehidupan. "Kebijaksanaan" ini terdiri atas ber-bagai aturan, hukum, dan langkah-langkah tidak penting yang bertujuan untuk menetapkan standar perilaku. Menurut kebijaksanaan palsu itu, kita tak perlu me-naruh perhatian pada keindahan, sebab itu dangkal danan tidak kekal. itu tidak benar. Semua makhluk yang diciptakan di bawah matahari, mulai dari burung hingga gunung, mulai dari bunga hingga sungai, merefleksikan keajaiban pen-ciptaan. Kalau kita tidak tergoda untuk membiarkan orang-orang lain mendefinisikan diri kita, lambat laun kita pun mampu membukakan pintu untuk matahari di dalam jiwa kita supaya sinamya terpancar ke luar. Cinta lewat di dekat kita dan berkata, "Aku belum pernah melihatmu." Dan jiwa kita menjawab, "Kalau begitu, perhatikan lebih baik, sebab aku ada di sini. Debu di matamu harus ditiup <lulu oleh angin, tapi sekarang kau sudah menge-nali diriku, jadi jangan tinggalkan aku lagi, sebab kita semua menghasratkan keindahan." Keindahan ada pada perbedaan, bukan keseragaman. Siapa bisa membayangkan jerapah tanpa lehemya yang panjang, atau kaktus tanpa duri-durinya? Puncak-puncak gunung yang mengelilingi kita tampak begitu megah jus-tru karena tinggi-rendahnya berbeda-beda. Kalau semua-nya kita pukul sama rata, hilanglah kekaguman kita pada mereka. Justru yang tidak sempurna itu yang membuat kita takjub dan terpikat. Sewaktu memandang pohon cedar, kita tidak berpikir: "Seharusnya cabang-cabangnya memiliki panjang yang sama." Kita berpikir, "Betapa kokohnya pohon itu." Saat melihat ular, kita tak pemah berkata, "Dia melata di tanah, sedangkan aku berjalan dengan kepala tegak." Kita berpikir, "Ular itu kecil, tapi kulitnya berwama-war-ni, gerak-geriknya anggun, dan dia lebih kuat dibanding aku." Tentang unta yang mengarungi padang pasir dan membawa kita ke tempat tujuan, tak pemah kita berkata begini, "Unta ini berpunuk dan gigi-giginya jelek." Kita justru berpikir, "Dia layak disayangi atas kesetiaan danbantuannya. Tanpa unta ini, aku tidak akan pemah bisa menjelajahi dunia.,, Matahari terbenam selalu lebih indah apabila tertutup awan-awan yang bentuknya tak beraturan, sebab dari si-tulah terpancar permainan warna yang mengilhami sejuta mimpi dan puisi. Sungguh malang mereka yang berpikir, "Aku tidak cantik. ltu sebabnya Cinta belum mengetuk pintuku." Sesungguhnya Cinta telah datang mengetuk, tapi saat mereka membuka pintu, mereka belum siap menyambut kedatangan Cinta. Mereka begitu sibuk berusaha mempercantik diri lebih <lulu, padahal sebenarnya mereka sudah cantik sebagai-mana adanya.​

Jawaban:

keindahan bagi dirinya

20. Ada yang bisa jawab pertanyaan ini gak ?? 28. Penulisan kata serapan yang benar ialah ...a. ekifalenb. sistimatisc. frekuensid. standarisasi31. Di antara kalimat-kalimat berikut yang termasuk kalimat majemuk setara berlawanan adalah ...a. ruangan jambansebaiknya tertutup, tetapi mempunyai lubang anginb. air limbah harus diolah atau dialirkan ke tempat pengolahanc. hari sudah larut malam, sedangkan hartono belum pulangd. hartono sering membolos, akibatnya ia dimarahai guru39. Nella melamun beberapa saat kenangan masa lalunya muncul silih berganti. besok ia akan menari. dulu ibunya selalu mendampingi pada saaat pentas seni. situasi seperti itu sangat membahagiakan hatinya.kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat ...a. keduab. ketigac. keempatd. kelima40. kecintaan ayah dan ibu pada anaknya betul-betul cinta yang tulus dan ikhlas tanpa kepalsuan.ungkapan yang tepat untuk pernyataan tersebut ...a. cinta yang murnib. cinta yang butac. cinta segitigad. cinta keluarga41. yang tergolong kalimat inversi adalah ...a. adik bermain bolab. anita belajarc. kulihat ayah pulang kerjad. ada antrean panjang di loket peron44. perbedaan puisi lama (pantun) dengan puisi modern (bebas) ialah ...a puisi lama mementingkan isi, puisi modern mementingkan bahasab. puisi lama mudah di mengerti, puisi modern sulit di pahamic. puisi lama terikat pesajakan,puisi modern tidak terikat jumlah barisd. puisi lama berisi nasihat, puisi modern berupa kisahan46. "aku akan pergi ke jakarta" kata Andi.apabila kalimat tak langsung tersebut dibuat menjadi kalimat tak langsung harus dlengkapai dengan kata ...a. bahwab. agarc. tentangd. bahwa49. unsur interinsik karya sastra ialah ...a. alurb. sudut pandangc. temad. latar belakang pengarang50. perkataanmu yang pedas itu dapat membuat orang lain marahpergeseran makna kata bercetak miring, yaitu ...a. asosiasib. peyorasic. sinestesiad. ameliorasiTolong dijawab secepatnya yah ??

28. c
31. c
39. a
40. a
44. c
46. a/d
49. a

21. bantu buat puisi untuk guru donk,yg gampang aja gausa panjang​

Guruku

Sungguh berjasa dirimu

Tanpamu aku bukanlah apa apa

hanya bisa bicara entah apa itu ilmu

terimakasih guruku

Penjelasan:

Makan ungkapan sesorang terhadap gurunya yang bersifat objektif dan lebih cenderung ke penyampaian secara halus

22. buatkan puisi untuk guru yang bernama A yang penuh makna tetapi tidak terlalu panjang dan tidak juga pendek

sun shines bright , as bright as ur appearance
rainbow are colorful, as colorful as ur aura
flowers are beautiful, as beautiful as ur smile
u teach me u taught me
never ending knowledge flowing from ur words
you are the hero...
the hero of our future...
thank you A,
thank you for your dedication
thank you for everything

23. 1. Karya puisi tersusun oleh unsur-unsur fisik berikut, kecuali ..... a. perasaan b. imaji c. versifikasi d. kata konkret 2. Perhatikan kutipan puisi berikut! Tapi kini.... la telah tiada la pindah ke kotaTanpa mengucapkan sepatah kata Maksud penggalan puisi tersebut adalah.... a. ia telah lama meninggal b. ia pergi tanpa pamit terlebih dahulu c. ia menghilang karena tidak bisa bicara. d. ia pindah kota lain untuk mengikuti orang tuanya Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4! Karena kasihmu Engkau tentukan waktu Sehari lima kali bertemu ("Karena kasihmu", Amir Hamzah) 3. Tema puisi tersebut adalah ..... a. ketuhanan b. cinta tanah air c. keindahan alam d. kemanusiaan 4. Rima puisi tersebut adalah .... a. a b a b. a a a c. a b b a d. a a b b Bacalah penggalan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6! Konvoi sejam lamanya menderu di kota Api kavaleri memancar-mancar Di roda-rantai dan aspal 5. Tema puisi tersebut adalah tentang..... a. ketuhanan b. percintaan c. masalah sosial d. lingkungan6. Secara urut, citraan yang terdapat pada penggalan puisi tersebut adalah .... a. pendengaran, penglihatan, dan penglihatan b. pendengaran, pendengaran, dan penglihatanc. penglihatan, pendengaran, dan pendengaran d. penglihatan, penglihatan, dan pendengaran Bacalah kutipan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 7! Ada podang pulang ke sarang [...] Pulang ya pulang, hai petualang! Anakku datang anakku pulang Kembali kucium, kembali kusayang 7. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... HOTS a. Kicaunya panjang berulang-ulang b. Kicaunya terdengar merdu c. Bernyanyi merdu berdendang riang d. Berkicau di atas pohon ibu kepada anaknya 8. Cermatilah puisi berikut! Senja yang pilu Membuat hari kian biru Langit tampak keruh Mengantar kepergian pahlawanku Imaji yang terdapat pada larik ketiga puisi tersebut adalah ..... a. taktil b. rabaan c. visual d. auditif 9. Bacalah puisi berikut!Burung dara jantan yang nakalYang sejak dulu kau piaraKini terbang dan telah menemui jodohnyala telah meninggalkan kandang yang kau buatkan Kata kandang dalam kutipan puisi tersebut bermakna .... a. kampung halaman b. rumah c. negeri asing d. tempat tinggal terpisah10. Ombak memecah di tepi pantai Angin berembus lemah lembut [...] Di ruang angkasa awan bergelut Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi baris ketiga puisi tersebut adalah.... HOTS a. Udara begitu terasa dingin b. Langit hitam dan kelam c. Nyiur bergerak ditiup angin d. Puncak kelapa melambai-lambai 11. Guru Sejati Wajahmu lembut Kau selalu tersenyum Bila anak murid menyambutmu .... Karya: Kadarwati Kata bersinestesia dalam puisi tersebut terdapat pada larik.... a. pertama b. ketiga c. kedua d. semua larik Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13! Hampa Sepi di luar Sepi menekan mendesakLurus kaku pepohonan Tak bergerakSampai ke puncak Sepi memagut Segala menanti, menanti, menanti sepi Tambah ini menanti jadi mencekik Memberat mencekung pundak Sampai binasa segala Belum apa-apa Karya: Chairil Anwar12. Amanat puisi tersebut adalah.... a.Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.b.Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan. c. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan bagi manusia. d. Hendaknya seseorang 'menghindari kebiasaan menunggu. 13. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah .... a. sedih b. semangat c. kosong, bosan d. nyaman14. Contoh larik puisi yang mengandung majas metafora adalah .... HOTS a. Biarkan rasa rindumu menusuk jantungku b. Daun-daun berbisik lirih dalam heningnya pagi c. Dengan mata hatiku aku menjawab tanda d. Sendiriku seperti ilalang yang tak berakar 15. Bacalah penggalan puisi berikut! Pagi tak ada puisi Tak ada senyum Tak ada gelak tawa Hanya mendung datang menyapa dan tak ada cerah yang menyertai Makna kata mendung dalam larik puisi tersebut adalah....a. kebahagiaan b. kesederhanaan c. keraguan d. kesedihantolong jawab sekarang yah kk soalnya hari ini mau dikumpul, mksh;)​

Jawaban:

1. Karya puisi tersusun oleh unsur-unsur fisik berikut, kecuali .....

- Jawaban: c. versifikasi

2. Perhatikan kutipan puisi berikut!

Maksud penggalan puisi tersebut adalah....

- Jawaban: b. ia pergi tanpa pamit terlebih dahulu

3. Tema puisi tersebut adalah .....

- Jawaban: a. ketuhanan

4. Rima puisi tersebut adalah .....

- Jawaban: c. a b b a

5. Tema puisi tersebut adalah tentang.....

- Jawaban: c. masalah sosial

6. Secara urut, citraan yang terdapat pada penggalan puisi tersebut adalah ....

- Jawaban: c. penglihatan, pendengaran, dan pendengaran

7. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... HOTS

- Jawaban: d. Berkicau di atas pohon ibu kepada anaknya

8. Imaji yang terdapat pada larik ketiga puisi tersebut adalah .....

- Jawaban: c. visual

9. Kata kandang dalam kutipan puisi tersebut bermakna ....

- Jawaban: b. rumah

10. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi baris ketiga puisi tersebut adalah.... HOTS

- Jawaban: c. Nyiur bergerak ditiup angin

11. Kata bersinestesia dalam puisi tersebut terdapat pada larik....

- Jawaban: c. kedua

12. Amanat puisi tersebut adalah....

- Jawaban: c. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan bagi manusia.

13. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah ....

- Jawaban: c. kosong, bosan

14. Contoh larik puisi yang mengandung majas metafora adalah .... HOTS

- Jawaban: b. Daun-daun berbisik lirih dalam heningnya pagi

15. Makna kata mendung dalam larik puisi tersebut adalah....

- Jawaban: d. kesedihan

24. 1.Karya sastra lama adalah karya sastra melayu yang pada mulanya berbentuk ujaran atau sastra lisan. Karya sastra lama terdiri atas....A.prosa dan syairB.puisi lama dan prosa                    C.pantun dan puisi lamaD.syair dan pantun  Perhatikan tabel berikut !No.2Jenis Karya Sastra Lama1.mantra, pantun, epos2.mantra, pantun, syair3.sage, epos, fabel4.talibun, syair, hikayatJenis puisi lama ditunjukkan pada tabel nomor....A.  1 B. 2         C. 3  D.4no 3.Salah satu seni merangkai kata yang digunakan untuk mengungkapkan perasaan seseorang mengenai kejadian atau peristiwa disebut ....A.syairB.pantunC.guridamD.mantraNO .4 Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut ini !Terdiri atas 4 baitTiap bait terdiri atas 1 barisBaris pertama dan kedua merupakan sampiranBaris ketiga dan keempat merupakan isiBersajak a - b -  a - bPernyataan  yang merupakan ciri-ciri pantun terdapat pada nomor ....A.1, 2, dan 3B.2, 3, dan 4C.3, 4, dan 5D.1, 2, dan 5  No 5Satu bait pada pantun ada ... barisA.dua    B.empatC.enamD.delapan  Isi dari baris kedua adalah baris ke ….A.satuB.duaC.tigaD.empat  Bacalah pernyataan berikut !Jalan layang daerah KembanganKelihatan elok kota pinggiranJangan buang sampah sembaranganHarapan esok tidak kebanjiranBacaan tersebut merupakan sebuah....A.sajakB.syairC.ceritaD.pantunNomor 7  Perhatikan tabel berikut !No.Jenis pantun berdasarkan usia1.pantun anak-anak, pantun remaja, pantun orang tua2.pantun nasihat, pantun remaja, pantun orang tua3.pantun remaja, pantun orang tua, pantun jenaka4.pantun nasihat,pantun jenaka,pantun agama  Pembagian jenis pantun berdasarkan usia terdapat pada nomor....A.1B.2C.3D.4Bacalah pantun berikut !Berburu ke padang datar Mendapat rusa belang di kakiBerguru kepalang ajarBagai bunga ...Kata yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah.... A. kembang tak jadi  B.kembang mawar C. disiram air D. kembang sepatuBerikut ini yang termasuk jenis pantun teka-teki adalah....Kalau ada sumur di ladangBoleh kita menumpang mandiKalau ada umurku panjangBoleh kita bertemu lagiKereta lari jangan dikejarTujuan Kota Solo Balapan       rajin dalam belajar Kan bahagia di masa depanJalan-jalan di sekitar rawaJika lelah duduk di pohon palemGeli hatiku tahan tertawaMelihat katak memakai helmJika tuan membawa keladiBawakan pula pucuk rebungJikalau tuan bijak bestariHewan apa tanduk di hidung?Perhatikan pantun berikut !Ke pasar beli buah-buahanJangan lupa mampir ke telaga......Isi pantun yang tepat untuk melengkapi adalah.....A.Sungguh indah ciptaan Tuhan             Sepatutnyalah kita menjagaB.Mari kita menjaga hutan       Jangan sampai kita merusaknya    C.Mari kita menjaga hutan  Jangan sampai terjadi longsor            D.Mari jaga lingkungan sekitar  Biar sehat aman, dan damaiPerhatikan pantun berikut ini !( 1 )  Jalan-jalan ke jembatan merah( 2 )  Sungguh indah pergi bersama( 3 )  Ayolah kawan donorkan darah( 4 )  Bukti cinta kasih sesamaSampiran pada pantun tersebut ditunjukkan nomor....A.( 1 ) dan ( 2 )B.( 2) dan ( 3 )C.( 2 ) dan ( 4 )D.( 3 ) dan ( 4 )Perhatikan pantun berikut !    Berakit-rakit ke huluBerenang-renang ke tepianBersakit-sakit dahuluBersenang-senang kemudianPantun tersebut termasuk jenis pantun....A.nasihatB.jenakaC.dagang D.teka-tekiPantun berikut ini untuk soal nomor 14 s.d. 16 !Ke pasar beli balon udaraDi tengah jalan balon meletusBetapa hati sangat gembiraNilai ujian dapat seratusPantun tersebut termasuk pantun ....A.remajaB.anak-anakC.dewasaD.dagangPantun tersebut bersajak....A.a - a - a - aB.a - b - a - bC.ra - us – ra - usD.b - b – c – bAmanat pantun tersebut adalah....Marilah membeli balonHati senang nilai ujian seratusBalon meletus di jalanUjian harus bagus nilainyaPerhatikan pantun berikut !Kalau ada jarum yang patahJangan disimpan dalam petiKalau ada kata yang salahJangan simpan di dalam hatiAmanat pantun tersebut adalah ....Segera meminta maaf jika ada salahJarum pasti ada yang patahAda jarum dalam petiKata yang salah di dalam hatiKarangan berisi kejadian yang tidak nyata disebut ....A.fiksiB.ilmiahC.riwayatD.hikayatUntuk memudahkan menguraikan informasi pada teks nonfiksi, kita dapat memetakkan informasi teks menggunakan ....A.ingatanB.peta pikiranC.paragrafD.ringkasanPenjabaran dari ide pokok paragraf dilakukan dengan kalimat ....A.perintahB.berita C.tanyaD.penjelasJawab Ya ​

1. D

2.D

3.A

4.C

5 B

6. D

7.D

8D

9A

10 D. JIKA TUAN MEMBAWA KELADI...

11. A

12. A

13. A

14 B

15 B

16 D UJIAN HARUS BAGUS NILAINYA

17. A SEGERA MEMINTA MAAF...

18. A

19 B

20 D

semoga membantu^_^

25. Buatlah Puisii Untuk Hari Guru ( Klo bisa puisinya agk panjang ) Tolong Kakak" :>​

Jika dunia kami yang dulu kosong tak pernah kau isi

Mungkin hanya ada warna hampa,

gelap tak bisa apa-apa,

tak bisa kemana-mana

Tapi kini dunia kami penuh warna

Dengan goresan garis-garis, juga kata

Yang dulu hanya jadi mimpi

Kini mulai terlihat bukan lagi mimpi

Itu karena kau yang mengajarkan

Tentang mana warna yang indah

Tentang garis yang harus dilukis

Juga tentang kata yang harus dibaca

Terimakasih guruku dari hatiku

Untuk semua pejuang pendidikan

Dengan pendidikanlah kita bisa memperbaiki bangsa

Dengan pendidikanlah nasib kita bisa dirubah

Apa yang tak mungkin kau jadikan mungkin

Hanya ucapan terakhir dari mulutku

Di hari pendidikan nasional ini

Gempitakanlah selalu jiwamu

wahai pejuang pendidikan Indonesia

MAAF KALO SALAH

Jawaban:

Guru

Guru....engkaulah pahlawan tanpa tanda jasa.

Kau mengajariku sampai kami bisa menulis dan membaca.

Oh guruku....engkau tidak mengharapkan imbalan dari kami.

Engkau hanya mendoakan kami menjadi seseorang yang sukses.

Tanpa mengeluh engkau mendidik kami setiap hari.

Oh guruku...maafkan kami atas kesalahan kami.

Semoga jasamu itu dapat berkenan untuk kami.

Penjelasan:

Maaf klo salah

26. u Minang: Sunda.: SundaDanipuisi adalah....A VW: tekanan kata panjangB. Vi tekanan kata pendek sekaliC. A dan B benarD. WW: tekanan kata agak panjangPerhatikan puisi berikut untuk menjawab soal no 3 dan 4!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuan ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih membeli ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku4. Rima pada puisi tersebut adalah ....A. a-b-b-aC. a-a-a-aB. a-b-a-bD. a-a-b-bDaerahdikanKitar​

Jawaban:

b. a - b -a -b

Penjelasan:

jangan lupa follow dan komentar

Penjelasan:

3. C. A dan B benar

4. C . a-b-a-b

27. Batang kacamata itu berwarna hitam. Lensanya tebal. Saat pertemuan awal dengannya, Guru Kohar pernah bercerita bahwa ia suka membaca. Mungkin itu juga yang jadi sebab minus matanya tinggi. Dengan perawakan yang kurus sebenarnya Guru Kohar akan lebih cocok menggunakan kacamata yang berbatang tipis. la akan terlihat lebih kekinian. Apalagi, harga batang kacamata saat ini banyak yang murah. Tapi, ia tetap setia dengan kacamatanya. la guru sejarahku.Seseorang yang telah berumur lebih dari setengah abad. Sosoknya sederhana la berangkat ke sekolah menggunakan motor Astrea Grand hitam. Satu hal yang selalu lekat dengannya: kacamata.Aku bahkan menanyakan perihal kacamata tersebut pada kakak kelas, guru guru, sampai penjaga sekolah. "Jangan kau tanyakan hal yang terlalu pribadi, tak baik itu," ujar seorang guru padaku. Tiba-tiba terbesit dalam pikiranku untuk tahu lebih dalam kehidupan Guru Kohar. Aku lantas bergegas menyusuri jalan dengan sepedaku. Jarak rumah Guru Kohar dari sekolah tak terlalu jauh Jalannya cukup lengang. Tak banyak mobil yang melintas.Gang rumah Guru Kohar cukup untuk dilalui dua motor. Rumah-rumahnya mungil dan sederhana. Aku berpikir, andai Guru Kohar bisa menjadi PNS, atau jadi pengusaha, atau pekerja kantoran, mungkin dalam rentang waktu hidupnya bisa lebih daripada ini. Aku terus mengayuh sepedaku, Bergegas untuk memutus rasa penasaranku. Kata guru-guru, rumah Guru Kohar letaknya di sebelah musala, di ujung jalan. Biasanya ia rajin membersihkan musala itu."Aidil?" Aku menoleh. Benar saja. Rupanya itu Guru Kohar. "Ada kegiatan apa ke daerah sini?"Aku kikuk ingin menjawab apa. Ingin berkata, tapi tertahan. "Sudah, ikut dulu dengan saya, Dil!" Guru Kohar langsung menyuruhku. Digiringnya aku menuju rumah yang letaknya di sebelah kanan musala. Rumah itu berdinding bilik. Mungkin lebih kecil dari luas musala. Catnya pudar. Dari luar bangunannyatampak hanya ada tiga petak. Masuklah aku ke dalamnya. "Ini rumah Pak Kohar?" "Iya, Dil, ini rumah Bapak," ketakjubanku pada sosok ini lantas begitu kuat. Guru yang selama 25 tahun mengabdi, bisa sahaja dalam hidup walau menetap dalam rumah semungil ini. Guru Kohar pamit menuju ruang belakang. Selangkemudian, menyajikan air teh hangat untukku."Bapak jangan repot-repot!" tegasku. "Tidak apa-apa, Dil. Jadi, maksud apa kau hendak ke daerah ini?"Aku menelan ludahku dalam-dalam,"Sebenarnya aku penasaran tentang sosok Bapak dan kacamata Bapak maaf,ya, Pak."Guru Kohar tertawa kecil."Iya, tak apa-apa. Sebenarnya ada apa dengan kacamata saya? Kan sama saja fungsinya dengan kacamata yang lain, bukan?" aku yakin, Guru Kohar sudah tahu maksudku. la masih belum terbuka."Pak Kohar selalu mengenakan kacamata itu dari awal mengajar di sekolah, kan? Pasti barang itu amat berkesan," guru Kohar tersenyum. Dicabutlah kacamata dari wajahnya. la tiup sisi kacanya, lantas mengelapnya dengan baju. Ia diam. Matanya berkaca-kaca."Jadi, itu alasanmu datang kemari?" aku mengangguk. "Baru kali ini ada murid yang datang ke rumahku, Dil. Mungkin mereka tak nyaman dengan guru yang sebentar lagi akan pensiun ini."la ambil segelas teh hangat di meja, sesekali meminumnya. Seperti ada air yang menetes di matanya. Ia pun mulai berkisah.Tiga puluh tahun yang lampau, Kohar muda mulai menyusun nasib dengan menyerap ilmu di Sekolah Guru. Hari-harinya adalah masa depan yang cerah. Hampir semua buku di perpustakaan ia lahap habis, mulai dari roman, puisi,sampai tulisan-tulisan serius yang ditulis Tan Malaka dan Soekarno. Seko Guru itu setara SMK jika saat ini. Lulusan-lulusannya bisa langsung jadi qu Kebahagiaannya kian sempurna sebab ada kekasih yang mendukungnya. Ga manis berambut panjang. Tubuhnya langsing. Kulitnya putih bersih. Bibi merah Teman-teman Kohar menyebut jika ia amat beruntung mendapa gadis itu. Gadis itu teman sekelas Kohar kala di sekolah menengah. Sampai saat Kohar diterima mengajar di sebuah sekolah, tebersit kehend untuk meminang gadis itu. Kohar muda amat percaya diri. la memberanikdiri datang ke rumah gadis manis. Sayang, kedua orang tua gadis tak setu memiliki menantu guru. "Kau beri makan apa anakku nanti? Makan buku? Makan ilmu? Semua hanya cukup dengan cinta," katanya. Kohar muda amat sedih. Hatinya pata Rapuh. Sampal ia mendapat kabar jika gadis manis itu dijodohkan denga pengusaha. Gadis manis mengajak Kohar bertemu untuk terakhir kalinya. Dengar patah hati, Kohar memberanikan diri. Gadis manis itu memberikan kacamata sebagai kenang-kenangan terakhirnya. "Kau akan tampak lebih gagah bila menggunakan kacamata ini saat membaca," Kohar muda menangis. Tak kua membendung isi hatinya. Guru Kohar bercerita terbata-bata. Aku merasa bersala harus mengajaknya mengingat kenangan masa lampaunya."Ke mana sekarang gadis itu, Pak?" *Setahun setelah saya bertemu, ia diajak suaminya pergi ke Bogor. Nahas mobil yang mereka kendarai mengalami kecelakaan beruntun di Puncak. Semu korban tewas."soal :tuliskan dan jelaskan kata2 sulit yang terdapat pada​

Jawaban:

Kau memberikan APA anak Ku nanti

28. 1. Perhatikan penggalan puisi berikut! 5 poin Gambar Tanpa Teks a. Petani ingin memiliki kerbau yang baik. b. Seorang petani menyanyi sambil membajak sawah. c. Petani memohon kepada Tuhan agar dikaruniai tanah yang subur dan kerbau yang kuat untuk membajak sawah. d. Petani berharap mempunyai tanah berlumpur dan kerbau pilihan. 2. Semut merah itu berusaha naik ke atas daun melawan gelombang yang besar. Berkat ketabahannya, ia dapat mencapai permukaan daun itu dan berpegangan kuat-kuat di sana. Cerita di atas mengungkapkan pesan …. 5 poin a. Mengerjakan sesuatu sebaiknya disertai dengan semangat b. Disertai dengan ketabahan, keberhasilan dapat dicapai c. Mengusahakan sesuatu sebaiknya disertai dengan doa d. Dengan usaha sungguh-sungguh, keberhasilan dapat dicapai 3. Dahulu orang belum mengenal tulisan. Pada umumnya orang zaman dahulu masih buta huruf. Mereka menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi.Topik yang tepat untuk laporan di atas adalah ... 5 poin a. Zaman dahulu orang tidak bisa membaca. b. Orang tidak bisa memahami huruf dan lambang. c. Lambang digunakan sebagai alat komunikasi orang zaman dulu. d. Orang-orang menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi. 4. Banjir kembali melanda Jakarta. Seminggu yang lalu hujan baru saja turun. Akan tetapi, sudah menenggelamkan Kota Jakarta. Peristiwa yang sudah pernah terjadi, tidak dijadikan pelajaran baik bagi warga maupun pemerintah. Setiap tahun mereka harus mengungsi.Isi informasi kutipan bacaan tersebut adalah …. 5 poin a. Penduduk Jakarta mengungsi lagi b. Hujan deras selama seminggu c. Pemerintah tidak bisa menangani banjir d. Banjir melanda Jakarta lagi 5. Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi listrik dapat diredam. Sebab, melonjaknya harga energi di pasar global telah membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara. Pemborosan listrik termasuk perilaku tidak terpuji.Informasi penting dari paragraf tersebut adalah …. 5 poin a. subsidi listrik yang harus disediakan negara membengkak b. perilaku boros dalam mengonsumsi listrik harus diakhiri c. pemborosan termasuk perilaku tidak terpuji d. harga energi dipasar global melonjak 6. Sebelum menanggapi isi berita / informasi, kita harus dapat …. 5 poin a. mencatat pokok-pokok informasi b. melewatkan pokok informasi c. mengabaikan pesan informasi d. merubah pokok-pokok informasi 7. Kritikan yang baik terdapat dalam kalimat …. 5 poin a. Menurut saya, hasil kerjamu ini sudah lumayan bagus ! Akan tetapi, akan lebih baik jika kamu mau mengulanginya lagi. b. Ah, lukisanmu ini belum pantas diikutkan lomba berskala nasional! Sebaiknya, kamu ikut tahun depan aja c. Ya, untuk kali ini saya menilai pekerjaanmu cukup, tetapi kamu harus ingat pekerjaan seperti ini belum layak d. Sepertinya kamu masih banyak kekurangan jika dilihat dari hasil kerjamu yang seperti ini, masih jauh dari harapan. 8. Kalimat kritikan berikut yang tepat adalah …. 1 poin a. Keysa, sejak kapan kukumu tidak dipotong? Panjang dan kotor sekali kuku-kukumu itu. b. Keysa, panjang dan kotor sekali kukumu! Kalau tidak segera dipotong akan menjadi sarang kuman. c. Keysa, bagus sekali kukumu itu! Panjang dan sangatlah terawat dengan baik. d. Keysa, kapan kamu akan potong kuku? Kalau kamu potong kuku aku juga akan potong kuku. 9. Alfina seringkali kesulitan menuliskan ide-ide yang ada dalam pikirannya ke dalam bentuk karangan. Saran yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah …. 5 poin a. Sebaiknya Alfina meminta orang lain untuk menuliskan karangannya b. Sebaiknya Alfina tidak usah menulis karangan tersebut c. Sebaiknya Alfina ke toko untuk membeli buku pelajaran d. Sebaiknya Alfina lebih rajin belajar menulis dan minta bimbingan guru 10. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat laporan hasil pengamatan yaitu …. 5 poin a. Waktu, hasil, pelapor, tempat, objek, nilai b. Judul, tempat, objek, waktu, hasil, pelapor c. Tempat, waktu, hasil, objek, judul, wawancara d. Objek, waktu, hasil, pelapor, tanda tangan orangtua

Jawaban:

1. B

2. B

3. C

4.D

5. C

6. A

7. A

8. B

9. A

10. C

Penjelasan:

semoga bermanfaat.

29. ini cerita nya menembus kesalahankandung sedang mengambil kelereng dari dalam laci ketika iPhone muncul ia mengulurkan sebuah sendok makan kepadanya "nih sendoknya aku pilihkan yang paling bagus" kata Kak Ivan cengar-cengir seperti ada yang dirahasiakan nya anu menoleh sebuah kelereng telah ada dalam genggamannya "cuma untuk lomba kelereng kok Yang mana saja boleh Kak" katanya tersenyum Iya senang karena katanya begitu baik kakaknya mau mengambilkan sebuah sendok untuknya tanpa diminta diterimanya sendok itu ke-2 anak itu lalu keluar rumah di lapangan desa terlalu banyak anak berkumpul kandung dan Ivan bergabung dengan mereka suasananya riuh rendah seperti di pasar semua membicarakan lomba membawa kelereng yang sebentar lagi akan dimulai dalam rangka memperingati Hut kemerdekaan karang taruna desa Karangsari mengadakan berbagai lomba ada lomba baca puisi yang membawa kelereng dan banyak lagi "ayo ayo semua minggir ke tepi lapangan" itu suara Kak Dion kentongan di tangannya dipukulnya bertalu-talu anak-anak tertawa lucu melihatnya sembari bergegas bergerak mendaki "perlombaan akan segera dimulai dari anak laki-laki dulu" kata Kak Yoyon yang berdiri di sebelah Kak Dion kelompok pertama terdiri atas anu Irawan Rori dan Recall 24 anak itu sejarah muncul dan siap berlaga Setiap anak menurut kelahiran di sendok lalu ujung sendok diselipkan diantara dua bibir Kak Dio menabung kentongan yang dibawanya anu Irawan Rori dan Haikal serentak melangkah bersamaan dengan itu terdengar suara yang dibawanya anu Irawan Rori dan Haikal serentak melangkah bersamaan dengan itu terdengar sorak-sorai anak-anak di seputar tepi lapangan suasananya benar-benar Semarang Anung berada paling depan konsentrasinya patut dipuji langkahnya tentang perlahan tapi lebar-lebar kelereng di sendoknya pun tanpa kentang tak banyak bergerak di tepi lapangan Ifan berteriak "lari Nung lari nung" semula ia tak terpengaruh namun akhirnya ia mempercepat langkahnya setengah berlari kelerengnya tidak banyak bergerak akhirnya ia sampai duluan ia menjadi pemenang setelah diadu dengan kedua pemenang kelompok lainnya agud dan firdaus anung membagi hadiah yang diterima dengan kakaknya ifan "sendok itu ku beri lem" ifan tertawa terbahak darah anung tersirap ia betul betul tidak menduga Ia segera melangkah ke kamar wajahnya tertunduk Rasanya ada yang hendak jatuh dari amat tanya dia menangis dalam kamar tanpa suara di sekolahan Uber berhasil mengalahkan 15 anak saringannya dalam lomba yang sama "sendok dan kelereng disediakan oleh pak guru jadi tak ada istilah pakaian lem di sini tanpa lem pun aku menangkan seharusnya Kakak menghargai orang lain" kata lirih di teras Agus dan Firdaus telah menunggunya keduanya mengajak Anung bermain sepak bola and Numbering keduanya 4 buah buku masing-masing 2 buah dari balik kaca jendela Ivan memperhatikan mereka buku tulis itu adalah hadiah dari lomba kelereng tempo hari "Mengapa buku-buku itu kamu berikan kepada mereka itu kan hakmu" bisik Ifan "itu jika kakak tidak memberi lem di sendok karena kakak memberi lem kemenanganku batal tidak sah" "Iya Kakak yang salah" keluh Ifan menyesali perbuatannya "Sudahlah Kak yang penting jangan diulangi lagi" ujar Anung tersenyum Ivan merangkul bahu adiknya "kakak menghargai kemampuanmu jika bertanding kita harus sportif" Anung kembali tersenyum kemudian ia segera menghampiri Agus dan Firdaus dengan hati legapertanyaanyaTulislah cerita yang panjang menjadi pendek atau singkatlangkah:-membaca buku- menulis hal-hal penting- merangkai hal-hal yang penting menjadi kalimatnote: ringkasan yang baik hanya membuat hal-hal yang penting sajatolong ya kak yg jawab dapat pahala amin. PERINGATAN!!!BAGI YG TIDAK BISA MENJAWAB GAK USAH JAWAB NGERTI!!! bagi yg tau boleh jawab kokmakasih^ω^

kandung dan Ivan mengikuti lomba membawa kelereng dengan sendok di saat mereka melihat perlombaan ternyata sudah banyak orang yang menunggu

30. Tulung di jawabbbbbbb1.menurutmu,sikap apakah yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?2.coba kalian amati puisi ini Cita-citaku Karya:M.Ridwan HafidzCita-citaku ingin menjadi dokterAgar dapat menyembuhkan orang yang sakitCita-citaku ingin menjadi dokter Agar anak-anak menjadi sehatAku harus belajar dengan sungguh-sungguhAgar dapat menggapai citaku ituAku harus belajar dengan sungguh-sungguh Agar menjadi orang yang berguna bagi nusa dan bangsa.Bercerita tentang apakah puisi tersebut?3.siapakah yang membuat puisi tersebut dan apakah judul puisi tersebut?4.sebuah kolam ikan permukaannya berbentuk persegi panjang sisi kolam tersebut adalah 14 m berapa luas permukaan kolam tersebut?5.jelaskan manfaat tumbuhan bagi lingkungan sekitarnya!6.tuliskan makna baik 1 pada lirik lagu indonesia pusaka7.tuliskan mata pencaharian penduduk di daerahmu8.bagaimana caramu menyikapi keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu?​

Jawaban:

1. Sabar, Bersemangat, Mempunyai ilmu untuk di ajarkan kepada murid

2. Puisi tersebut bercerita tentang bahwa penulis ingin menjadi dokter agar bermanfaat bagi orang orang di sekitarnya

3. M. ridwan hafidz, cita-citaku

4. 19 M²

5. Dapat mebuat oksigen, membuat lingkungan terlihat bersih dan asri

6. negara indonesia merupakan negara yang indah,banyak ditumbuhi pepohonan dan juga dikelilingi oleh lautan luas sehingga tidak ada satupun negara yang dapat menandingi negara indonesia.

7. Petani, penambang, buruh

8. Tetap menghargai perbedaan yang ada di indonesia

Penjelasan:

jadikan jawaban ter cerdas ya