Uji Kompetensi 2Kerjakan soal-soal berikut!1. Bagaimana cara menemukan pesan dalam pantun, syair, dan gurindam?2. Apa pesan secara umum yang terkandung dalam pantun, syair, dan gurindam?3. Apa yang dimaksud dengan rima?4. Bagaimana rima dalam pantun, syair, dan gurindam?5. Bagaimana pilihan kata dalam pantun, syair, dan gurindam?Lks Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 2 Intan pariwara
1. Uji Kompetensi 2Kerjakan soal-soal berikut!1. Bagaimana cara menemukan pesan dalam pantun, syair, dan gurindam?2. Apa pesan secara umum yang terkandung dalam pantun, syair, dan gurindam?3. Apa yang dimaksud dengan rima?4. Bagaimana rima dalam pantun, syair, dan gurindam?5. Bagaimana pilihan kata dalam pantun, syair, dan gurindam?Lks Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 2 Intan pariwara
Jawaban:
3.rima adalah pengulangan bunyi yg berselang, baik didalam larik maupun pada larik sajak yg berdekatan
2. Anak orang Tanjung AmpaluSenja hari pasang pelitaLuka tangan oleh sembiluLuka hati karena kataMakna pantun tersebut adalah .........bantuinsoal bahasa Indonesia kelas 5 sdyang nggak bisa nggak usah jawab
Jawaban:
Luka tangan karena sembilu luka hati
karena perkataan yang kurang mengenakkan sehingga hati menjadi terluka
3. Uji Kompetensi 1.Kerjakan soal-soal berikut!1. Jelaskan pengertian pantun, syair, dan gurindam!2. Sebutkan jenis-jenis pantun!3.Jelaskan 6 jenis syair!4.Uraikan ciri ciri gurindam!5.Berikan contoh syair tertulis yang tergolong tua!Bahasa Indonesia Kelas VII Semester 2 LKS intan pariwara
Penjelasan:
A.PENGERTIAN
1.Pengertian Pantun
Pantun adalah puisi melayu asli yang sudah mengakar lama di budaya masyarakat. Pantun salah satu jenis karya sastra yang lama. Lazimnya puisi hanya terdiri atas 4 larik (baris) bersajak ab-ab atau aa-aa.
2.Pengertian Syair
Syair merupakan jenis puisi lama yang pada tiap-tiap bait itu terdiri atas empat larik (baris) yang berakhir dengan bunyi yang sama. Syair tersebut digunakan untuk melukiskan hal-hal yang panjang contohnya seperti tentang suatu cerita, nasihat, agama, cinta, dan lain sebagainya. Oleh sebab itu, bait-bait didalam syair ini sangat banyak. Ditinjau dari struktur fisiknya, syair ini sangat terikat oleh jumlah baris didalam satu bait, jumlah suku kata didalam tiap baris, jumlah bait dalam tiap puisi, dan aturan didalam hal rima dan juga ritma.
3.Pengertian Gurindam
Gurindam (Jawi: ڬوريندام) adalah bentuk puisi lama yang terdiri dari dua bait, tiap bait terdiri dari 2 baris kalimat dengan rima yang sama, yang merupakan satu kesatuan yang utuh. Gurindam ini dibawa oleh orang Hindu atau pengaruh sastra Hindu.
B.JENIS-JENIS PANTUN
1.Pantun Anak
2.Pantun Kasih Sayang/Cinta
3.Pantun Adat Istiadat
4.Pantun Agama
5.Pantun Nasehat
6.Pantun Teka-Teki
7.Pantun Jenaka
8.Pantun Dagang
9.Pantun Kepahlawanan
10.Pantun Sukacita
11.Pantun Dukacita
12.Pantun Perpisahan
C.6 JENIS SYAIR
1.Syair Agama
Syair agama mulai dikenal di Indonesia kompilasi masuknya agama Islam. Ada beberapa jenis syair agama, yaitu syair sufi, syair ajaran islam, syair cerita nabi, dan syair nasihat.
2.Syair Kiasan
Kunci utama dalam syair ini digunakan kiasan. Kiasan pada syair ini digunakan sebagai sindiran atas acara atau peristiwa tertentu. Kiasan yang biasa dipakai perandaian objek tertentu seperti hewan, bunga, atau buah.
3.Syair Panji
Jenis syair ini menceritakan tentang situasi, acara dan orang-orang yang ada di dalam istana.
4.Syair Romantis
Kisah ini berisi kisah-kisah percintaan dan kasih sayang, dapat juga merupakan kisah kisah rakyat atau hikayat.
5.Syair Sejarah
Sesuai dengan namanya, sejarah syair dibuat berdasarkan suatu peristiwa, tokoh, atau tempat-tempat bersejarah.
6.Syair Kehidupan
Syair Kehidupan merupakan jenis Syair yang Berbicara tentang Kehidupan. Kehidupan sendiri memiliki makna yang cukup luas seperti berbicara tentang kegundahan akan hidup, tentang Yang Maha Kuasa, tentang ilmu hidup dan juga berbicara tentang kesenangan hidup.
D.CIRI-CIRI GURINDAM
1.Gurindam hanya terdiri dari dua baris, tidak lebih pada tiap baitnya.
2.Jumlah kata masing-masing baris hanya sekitar 10-14 kata saja.
3.Pada tiap baris bersajak A-A, B-B, dan seterusnya.
4.Pada tiap baris gurindam memiliki ikatan sebab-akibat.
5.Baris kedua berupa isi.
6.Isi atau arti dari gurindam terdapat pada baris kedua.
7.Isi gurindam kebanyakan berupa nasehat-nasehat, filosofi hidup atau kata-kata mutiara.
E.CONTOH SYAIR YANG TERGOLONG TUA
Contoh syair tertulis adalah : apa yg dimaksud
dengan syair? Kata syair datang dari bahasa arab syu'ur yang berarti ''perasaan''dilihat dari asal katanya, syair bisa di simpulkan ekspresi perasaan atau pikiran pembuatnya.
dengan syair? Kata syair datang dari bahasa arab syu'ur yang berarti ''perasaan''dilihat dari asal katanya, syair bisa di simpulkan ekspresi perasaan atau pikiran pembuatnya.Syair yaitu bentuk puisi lama yang berisi masing masing bait terdiri dari atas 4 larik (baris) yang berakhir menggunakan bunyi yang sama.syair dipakai untuk menggambarkan beberapa hal yang panjang contohnya: mengenai sebuah cerita,nasehat,
dengan syair? Kata syair datang dari bahasa arab syu'ur yang berarti ''perasaan''dilihat dari asal katanya, syair bisa di simpulkan ekspresi perasaan atau pikiran pembuatnya.Syair yaitu bentuk puisi lama yang berisi masing masing bait terdiri dari atas 4 larik (baris) yang berakhir menggunakan bunyi yang sama.syair dipakai untuk menggambarkan beberapa hal yang panjang contohnya: mengenai sebuah cerita,nasehat,Agama,cinta dan sebagainya.oleh karenanya bait bait dalam syair banyak
MAAF KALAU SALAH:)
4. SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENKelas : VII (Tujuh)Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIAESSAYPantun, Syair, Gurindam adalah jenis Puisi Rakyat atau Puisi lamayang punya ciri dan struktur berbeda.1.Untuk menentukan puisi jenis pantun ciri khasnya adalahmemiliki .......dan......Puisi 1Apabila berkelakuan baik dan berbudi ( baris 1)Hidup menjadi indah dan tidak merugi ( baris 2)Puisi 2Pekarangan ditumbuhi pohon dan sayuran (baris 1)Marilah kita selalu berbuat kebaikan (baris 2)Menurut strukturnya2. Puisi 1 bersajak atau persamaan bunyi akhir.......Puisi 2 bersajak akhir......3. Puisi 1 (keseluruhan) merupakan ..........Puisi 2 terdiri dari...dan...o4. Jenis puisi 1..... & Jenis puisi 2.....5.Jelaskan dengan singkat fungsi mempelajari puisi rakyat
Jawaban:
kudshscsjs is sjsvsjs siashusshsgs
Penjelasan:
sorry itu jawaban nya itu kata kunci yg tau nanti aku folback
Jawaban:
1. isi dan sama piran
Penjelasan:
makasih
5. 1. Jelaskan perbedaan pantun, syair dan gurindam! 2. Tuliskanlah perbedaan sastra lama dan sastra baru ( bukan ciri ciri nya ) 3. Pekerjaan marah jangan dibelaNanti hilang akal dikepalaTulislah makna pantun tersebut! 4. Tuliskanlah 1 contoh kalimat seru! 5. Tulislah 1 contoh kalimat majemuk! NB : NANTI AKU KASIH BOCORAN SOAL UNTUK UTS KELAS 7 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA
Jawaban:
1. perbedaan nya adalah :
gurindam= setiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 suku kata.
pantun= setiap baris memiliki atas 8-12 suku kata.
syair= setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.
2. (gatau)
3. (gatau)
4. Betapa indahnya pemandangan dipantai ini.
5. Ibu pergi berbelanja dan ayah berangkat bekerja.
sorry ga bisa bantu semua, semoga membantu !
6. PELAJARAN : BAHASA INDONESIAKELAS : Vll E DAN FSOAL URAIAN 1. Perhatikan pernyataan berikut ini.Berikut adalah strukutr teks deskripsi a. Identifikasi,b. Pengenalan objek, c. Klasifikasi, d. Isi teks, e. Deskripsi bagian, f. Pemunculan masalah, g. Penyelesaian masalah,g. PenutupMenurut anda penjelasan tersebut BENAR ATAU SALAH? Sertakan alasannya!2. Apa yang kamu ketahui tentang.•Teks deskripsi?•Teks Puisi Rakyat?•Teks Fabel?3. Jelaskan perbedaan antara.•Pantun•Gurindam•Mantra•syair--------- [ no 4-5 abaikan ]-------4. Ceritakan kembali judul dan isi cerita fabel dari daerah Bangka Belitung yang sudah pernah kamu baca.5. Buatlah teks deskripsi tentang SMP Negeri 6 Pangkalpinang, dengan memperhatikan struktur yang ada.#tolong jawabannya.
Jawaban:
belum mengerti kk pelajaran saya belum sampai situ
7. Berikut adalah contoh 20 soal dan kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 12 untuk ulangan harian: 1. Soal Pilihan Ganda: Salah satu ciri novel adalah... a. Menggunakan sajak dan pantun. b. Mengutip sumber-sumber tepercaya. c. Memiliki tokoh-tokoh fiktif dan cerita panjang. d. Menyajikan pendapat pribadi penulis. Kunci jawaban: c. Memiliki tokoh-tokoh fiktif dan cerita panjang. 2. Soal Isian Singkat: Sebutkan empat tahap dalam proses kreatif menulis cerpen! Kunci jawaban: Penemuan ide, Penyusunan alur, Pengembangan karakter, Penulisan naskah. 3. Soal Benar/Salah: Sastra lisan adalah jenis sastra yang ditulis menggunakan bahasa tulis. Kunci jawaban: Salah. 4. Soal Esai Singkat: Jelaskan perbedaan antara sastra lisan dan sastra tulis beserta contoh dari masing-masing jenis sastra tersebut. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 5. Soal Penjodohan: Jodohkan jenis teks berikut dengan tujuan komunikatifnya: - Pidato - Editorial - Laporan Kunci jawaban: - Pidato: Tujuan komunikatif - Melembagakan pandangan atau gagasan, menggerakkan pendengar. - Editorial: Tujuan komunikatif - Memberikan pandangan atau pendapat mengenai isu tertentu. - Laporan: Tujuan komunikatif - Menyampaikan fakta atau hasil pengamatan secara objektif. 6. Soal Analisis Puisi: Analisislah puisi berikut ini dan identifikasi unsur-unsur retorika yang digunakan dalam puisi tersebut. Puisi: Aku ingin mencintaimu dengan sederhana dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api yang menjadikannya abu Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada analisis dan interpretasi yang disajikan oleh siswa. Unsur-unsur retorika yang mungkin ditemukan termasuk metafora dan personifikasi. 7. Soal Pengisian Kata: Tema sastra "perjuangan untuk keadilan" seringkali diungkapkan dalam bentuk cerita atau __________ yang menggugah emosi pembaca. Kunci jawaban: novel. 8. Soal Aspek Sosial Sastra: Jelaskan bagaimana sastra dapat mempengaruhi atau merefleksikan perubahan sosial di masyarakat. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 9. Soal Uraian Singkat: Jelaskan perbedaan antara karya sastra prosa dan sastra puisi beserta contoh dari masing-masing jenis. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada penjelasan dan contoh yang disajikan oleh siswa. 10. Soal Analisis Novel: Pilih salah satu novel karya penulis Indonesia dan analisislah karakter tokoh utamanya, serta jelaskan bagaimana karakter tersebut berkembang sepanjang cerita. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada novel yang dipilih dan analisis karakter yang disajikan oleh siswa. 11. Soal Penulisan Tugas: Buatlah sebuah esai tentang pentingnya mempelajari sastra bagi perkembangan wawasan dan emosi manusia. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada isi dan kualitas esai yang disajikan oleh siswa. 12. Soal Mengidentifikasi Teks: Identifikasi jenis teks dari cuplikan berikut: "Dalam pidato yang disampaikan pada peringatan hari kemerdekaan, presiden menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa." Kunci jawaban: Pidato. 13. Soal Kesantunan Berbahasa: Berikan contoh ungkapan atau kalimat yang sopan dan menghormati dalam berkomunikasi dengan orang yang lebih tua. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada contoh yang disajikan oleh siswa. 14. Soal Hubungan Antarteks: Jelaskan bagaimana teks ulasan film dan teks review buku memiliki kesamaan dan perbedaan dalam struktur dan tujuan komunikatifnya. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada analisis dan pemahaman siswa tentang kedua jenis teks tersebut. 15. Soal Analisis Karakter: Analisislah karakter protagonis dalam novel "Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck" dan jelaskan peran serta perubahan yang dialami karakter tersebut dalam cerita. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada analisis dan interpretasi yang disajikan oleh siswa. 16. Soal Makna Konotatif: Berikan contoh kata-kata yang memiliki makna konotatif positif dan negatif. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada contoh yang disajikan oleh siswa. 17. Soal Mengidentifikasi Majas: Identifikasi jenis majas dalam kalimat berikut: "Matahari tersenyum cerah di atas langit biru." Kunci jawaban: Personifikasi. 18. Soal Karya Sastra Luar Negeri: Jelaskan bagaimana karya sastra dari luar negeri dapat memberikan wawasan tentang kebudayaan dan perspektif yang berbeda. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 19. Soal Peran Sastra dalam Pendidikan: Tuliskan pendapat Anda tentang peran sastra dalam meningkatkan minat membaca dan kreativitas siswa dalam pembelajaran. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 20. Soal Aplikasi Sastra dalam Kehidupan: Jelaskan bagaimana pengetahuan sastra dapat membantu seseorang dalam berkomunikasi dan berinteraksi dalam kehidupan sehari-hari.
Jawaban:
Bahasa memiliki peran yang sangat penting sebagai alat komunikasi manusia dalam berinteraksi. Bahasa juga merupakan alat untuk berpikir dan belajar. Indonesia adalah negara kepulauan yang terdiri dari berbagai macam suku bangsa dan budaya
8. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Ada berapa cara yang dapat dipakai untuk mengambil keputusan bersama? Sebutkant(PPKn - KD 3.2)2. Buatlah sebuah pantun bertema pendidikan! (Bahasa Indonesia - KD 3.6)3. Tentukan bagian sampiran dan bagian isi dari pantun di bawah inil (Bahasa Indonesia- KD 3.6)Ban sedan di taman kotaKita ambil dengan pegasBadan sehat idaman kitaKita belajar menjadi cerdas4. Apakah arti pembangunan sosial budaya? (IPS - KD 3.2)5. Sebutkan contoh kegiatan masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya!(IPS - KD 3.2)Kolom PenilaianNilaiSoal Pilihan Ganda Soal UralanTotal NilaiMata PelajaranKDPPKnBahasa IndonesiaIPS3.23.63.257Kelas VSubtema 2: Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah - Semester 1
Jawaban:
3. Tentukan bagian sampiran Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas dari pantun di bawah inil (Bahasa Indonesia
- KD 3.6)
Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas
Badan sehat idaman kita
Kita belajar menjadi cerdas
jawaban:bagian sampiran:
Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas
bagian isi :
Badan sehat idaman kita
Kita belajar menjadi cerdas
Jawaban:
2.Kain di jahit jadilah baju
Bukan menjadi nisan jenazah
Sekolah untuk mencari ilmu
Bukan sekedar dapat ijazah
3.sampiran baris ke 1 dan 2
isi baris ke 3 dan 4
Penjelasan:
maaf kalau salah
yg lain aq lupa soalnya udah aku kumpulin
itu soalnya ada yg sama punya aku
9. Ulangan Tema 4 Sub Tema 1 Sabtu, 17 Oktober 2020 PPKn 1. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara .... 2. Hak dan kewajiban merupakan suatu hal yang terikat satu sama lain , sehingga dalam praktek harus dijalankan dengan .... 3. Kegiatan ronda malam dilakukan secara ... oleh warga. 4. Selain sebagai makhluk individu manusia juga dikatakan sebagai makhluk .... 5. Sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang dan penggunaannya tergantung kepada yang bersangkutan disebut .... 6. Jika kita tidak melaksanakan atau memenuhi kewajiban sebagai warga negara , maka kita akan mendapatkan .... 7. Jika ada saudara kita datang dari luar kota dan akan menginap di rumah kita , maka berhak melaporkannya kepada .... 8. Tugas dan kewajiban yang harus dilaksanakan disebut .... 9. Lambang sila ke empat adalah .... 10. Menjaga keamanan, ketentraman dan ketertiban di masyarakat adalah tanggungjawab .... BI 1. Jenis puisi lama berbahasa melayu adalah .... 2. Dalam bahasa jawa pantun dikenal dengan nama .... 3. Sajak dalam pantun adalah .... 4. Rima adalah .... 5. Pantun dengan versi panjang adalah .... 6. Baris 1 dan 2 dalam pantun disebut .... 7. Pantun yang terdiri dari 6 baris atau lebih disebut .... 8. Pantun yang isinya lucu dan menarik, tujuannya memberi hiburan kepada orang yang mendengar ataupun membacanya adalah .... 9. Hari Rabu memetik kelapa Airnya segar hilang dahaga Hormati ibu juga bapak Agar kelak masuk surga Isi pantun di atas adalah .... 10. Jika angin berputar-putar Layang-layang tak terkejar Jika adik ingin pintar Rajin-rajinlah belajar Sampiran pantun di atas adalah .... IPA 1. Pembuluh darah yang mengalirkan darah menuju jantung disebut .... 2. Organ yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh adalah .... 3. Pembuluh nadi yang paling besar adalah .... 4. Letak jantung manusia adalah .... 5. Darah yang banyak mengandung oksigen kembali ke jantung melalui .... 6. Darah merupakan cairan berwarna merah dan berasa .... 7. Besar jantung kita adalah .... 8. Panjang seluruh pembuluh darah manusia jika dihubungkan dari ujung ke ujung mencapai ... km 9. Sistem peredaran darah terbuka terdapat pada hewan .... 10. Bagian yang ada pada jantung yang berfungsi menghubungkan antara bilik dengan serambi adalah .... IPS 1. Suatu upaya bersama dengan sikap rendah hati untuk memecahkan persoalan guna mengambil keputusan bersama dalam penyelesaian masalah yang menyangkut urusan keduniawian disebut .... 2. Suatu tindakan dapat dikatakan sebagai tindakan sosial apabila .... 3. Bentrok kepentingan dapat menyebabkan ... di masyarakat. 4. Agar tidak terjadi persaingan sebaiknya masyarakat menyadari akan pentingnya menjaga .... 5. Sistem kepemimpinan yang berdasarkan hubungan antara pemimpin dan yang dipimpin disebut .... 6. Proses antar individu, individu dengan kelompok, antar kelompok disebut .... 7. Para pemimpin negara di dunia menyatakan perang terhadap segala bentuk terorisme . Upaya semacam itu termasuk proses interaksi sosial .... 8. Istilah Indonesia untuk bekerja bersama sama untuk mencapai suatu hasil yang didambakan disebut .... 9. Persaingan antar siswa untuk memperoleh ranking pertama di kelas merupakan persaingan antar .... 10. Kegiatan musyawarah merupakan sikap yang mengamalkan pancasila sila yang berbunyi .... SBdP 1. Tangga nada minor mempunyai pola interval .... 2. Lagu Gugur Bunga ciptaan .... 3. Tangga nada yang terdiri dari tujuh buah nada disebut tangga nada .... 4. Lagu Garuda Pancasila termasuk lagu bertangga nada .... 5. Tanga nada mayor diawali dan diakhiri dengan nada .... 6. Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh .... 7. Contoh lagu bertangga nada minor adalah .... 8. Lagu Bubuy Bulan merupakan lagu daerah .... 9. Bersemangat dan Riang gembira adalah ciri lagu dengan tangga nada .... 10. D- E - F - G - A - Bes - C - D merupakan salah satu contoh susunan tangga nada ....
Jawaban:
Kerusakan lingkungan hidup di Indonesia semakin hari kian parah. Kondisi tersebut secara langsung telah mengancam kehidupan manusia. Tingkat kerusakan alam pun meningkatkan risiko bencana alam. Penyebab terjadinya kerusakan alam dapat disebabkan oleh dua faktor yaitu akibat peristiwa alam dan akibat ulah manusia.
Kerusakan lingkungan hidup dapat diartikan sebagai proses deteriorasi atau penurunan mutu (kemunduran) lingkungan. Deteriorasi lingkungan ini ditandai dengan hilangnya sumber daya tanah, air, udara, punahnya flora dan fauna liar, dan kerusakan ekosistem.
Kerusakan lingkungan hidup memberikan dampak langsung bagi kehidupan manusia. Pada tahun 2004, High Level Threat Panel, Challenges and Change PBB, memasukkan degradasi lingkungan sebagai salah satu dari sepuluh ancaman terhadap kemanusiaan. World Risk Report yang dirilis German Alliance for Development Works (Alliance), United Nations University Institute for Environment and Human Security (UNU-EHS) dan The Nature Conservancy (TNC) pada 2012 pun menyebutkan bahwa kerusakan lingkungan menjadi salah satu faktor penting yang menentukan tinggi rendahnya risiko bencana di suatu kawasan.
Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup
Penyebab kerusakan lingkungan hidup secara umum bisa dikategorikan dalam dua faktor yaitu akibat peristiwa alam dan akibat ulah manusia.
Letusan gunung berapi, banjir, abrasi, tanah longsor, angin puting beliung, gempa bumi, dan tsunami merupakan beberapa contoh bencana alam. Bencana-bencana tersebut menjadi penyebab rusaknya lingkungan hidup akibat peristiwa alam. Meskipun jika ditelaah lebih lanjut, bencana seperti banjir, abrasi, kebakaran hutan, dan tanah longsor bisa saja terjadi karena adanya campur tangan manusia juga.
Penyebab kerusakan lingkungan yang kedua adalah akibat ulah manusia. Kerusakan yang disebabkan oleh manusia ini justru lebih besar dibanding kerusakan akibat bencana alam. Ini mengingat kerusakan yang dilakukan bisa terjadi secara terus menerus dan cenderung meningkat. Kerusakan ini umumnya disebabkan oleh aktifitas manusia yang tidak ramah lingkungan seperti perusakan hutan dan alih fungsi hutan, pertambangan, pencemaran udara, air, dan tanah dan lain sebagainya.Beberapa fakta terkait tingginya kerusakan lingkungan di Indonesia akibat kegiatan manusia antara lain:
Laju deforestasi mencapai 1,8 juta hektar/tahun yang mengakibatkan 21% dari 133 juta hektar hutan Indonesia hilang. Hilangnya hutan menyebabkan penurunan kualitas lingkungan, meningkatkan peristiwa bencana alam, dan terancamnya kelestarian flora dan fauna.
30% dari 2,5 juta hektar terumbu karang di Indonesia mengalami kerusakan. Kerusakan terumbu karang meningkatkan resiko bencana terhadap daerah pesisir, mengancam keanekaragaman hayati laut, dan menurunkan produksi perikanan laut.
Tingginya pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran tanah, dan pencemaran laut di Indonesia. Bahkan pada 2010, Sungai Citarum pernah dinobatkan sebagai Sungai Paling Tercemar di Dunia oleh situs huffingtonpost.com. World Bank juga menempatkan Jakarta sebagai kota dengan polutan tertinggi ketiga setelah Beijing, New Delhi dan Mexico City.
Ratusan tumbuhan dan hewan Indonesia yang langka dan terancam punah. Menurut catatan IUCN Redlist, sebanyak 76 spesies hewan Indonesia dan 127 tumbuhan berada dalam status keterancaman tertinggi yaitu status Critically Endangered (Kritis), serta 205 jenis hewan dan 88 jenis tumbuhan masuk kategori Endangered, serta 557 spesies hewan dan 256 tumbuhan berstatus Vulnerable.
Alam dan lingkungan hidup menjadi tempat tinggal dan hidup manusia. Kondisi lingkungan akan berpengaruh langsung terhadap kondisi manusia. Karena itu sudah selayaknya kita menjaga bumi satu-satunya ini dari kerusakan lingkungan.
10. n Bahasa Indonesia KD 3.9ti surat berikut untuk menjawab soal nomor 21-Sekolah Dasar ErlanggaJalan H. Baping No. 100, Ciracas, Jakarta TimurTelp. (021) 87120711, Kode Pos 137010Jakarta, 15 Januari 2018ColaNomor : 013/SD/V/2018Perihal : Undangan Gebyar Seni Sastra (2)Yth. Seluruh siswa SD Erlangga (3di JakartaSelamat pagiDengan ini, kami informasikan bahwa SD Erlangga akan mengadaka"Gebyar Seni Sastra". Acara akan diselenggarakan pada:hari dan tanggal : Jumat dan Sabtu, 19-20 Januari 2018waktu: 13.00-15.00 WIB (Jumat) dan 08.00-15.00 WIB (Sabtu)tempat: Halaman SD ErlanggaSiswa diharapkan ikut meramaikan dan mengirimkan perwakilan setiap keajang lomba story telling, puisi, berbalas pantun, dan cerpen (paling sedikitAtas perhatiannya, kami mengucapkan terima kasih.intun, dan cerpen (paling sedikit 5 siswa per kelas).Hormat kami,Faizal Kamal, M.Pd.(Ketua Pelaksana Gebyar Seni S
1.Waktu pelaksanaan gebyar seni sastra akan dilaksanakan pada?
Jwb = Jumat dan Sabtu,19 - 20 Januari 2018
2.apakah surat tersebut termasuk surat resmi? jelaskan ciri" nya
Jawab = Iya,surat tersebut termasuk surat resmi.Berikut ciri" nya : 1.Memiliki kop surat
2.Memiliki no surat
3.Terdapat tanggal surat
4.Terdapat perihal
5.Ada alamat surat
6.Terdapat salam pembuka
7.Terdapat isi surat
8.Trdapat paragraf penutup
9.Nama dan tanda tangan penulis surat
#Jadikan jawaban terbaik
11. scola-logoOFELEON MORENOSiswaStatus Penyimpanan1%60.01 MB dari 10 GBDashboardKelasKelas VocationalKelas SayaJadwalLaporanFAQIndonesiaBuild: 715eaa058Latihan SoalTEXTBaca soal sing taliti1. Dina padalisan ka hiji kalimah Mojang lenjang nu hideung santen ngagambarkeun……………………… A. Kabeungharan hiji tempat di jawa barat B. Kaendahan hiji tempat di jawa barat C. Kaasrian hiji tempat di jawa barat D. Kaunggulan hiji tempat di jawa barat E. Karinehan hiji tempat di jawa barat2. Kecap Jungjunan! miboga harti………… A. Babaturan C. Alam E. Kekasih B. Tuan D. Kanyaah3. “ Kurebkeun kuring dina pangkonan”. Kalimah konotasi ieu dina sajak priangan miboga harti bahasa Indonesia nu sabenerna nyaéta…..a. Kuburkan saya ditanah priangan d. saya ingin mati diatas tanah priangan b. Kuburkan saya dalam pangkuan tanah prianga e. Saya ingin mati dalam pangkuan tanah priangc. Kuburkan saya diatas pangkuan tanah sunda4. Dina Sajak Priangan sang pangarang ieu ngaibaratkeun tanah priangan ku…… a. Mojang geulis c. Nu dipikahormat e. Indung b. Kabogoh d. Kolot sorangan5. Sakumaha karya sastra séjénna, sajak kaasup karya sastra anu……. a. Fiktif b. Persuasif c. Imajinatif d. Inovatif e. deskriptif6. Basa anu dipaké dina sajak biasana miboga sipat konotatif, nu hartina…….. a. Miboga harti nu sabenerna c. Miboga harti injeuman e. Pinuh ku kalimah ekspresif b. Miboga maksud nu teu sarua jeung eusina d. Pinuh ku eusi nu fiksi 7. Ngagambarkeun éksprési, tina rupa-rupa kajadian nu kaalaman atawa katempo ku pangarang nyaéta penjelasan tina……….a. Eusi sajak b. Tujuan sajak c. Inspirasi sajak d. Maksud sajak e. Gambaran sajak8. Saha nu bisa mareuman seuneu Bandung Geni sakti nu nyebrot ti dapur cikapundung Najan laut kidulngoletrak dipake nyiram Seuneu Bandung Dayang Sumbi gupay pucukna Tangkuban parahu jadi suluhnaSur, urang sundutNyeungeut obor kamerdekaanBray caang lampu neon jutaan watt Sajak di luhur miboga judul nyaeta……………………………………… A. Geni kawani C. Seuneu Bandung E. Seuneu sakti B. Geni sakti D. Seuneu kawani9. Karangan saha sajak di luhur teh? A. Karna Yudbirata C. Karna Yusnawarta E. Karna Yudinibrata B. Karna Yudibrata D. Karna Yusnibrata10. Kecap nyeungeut miboga harti…….. A. Membuat C. Menyediakan E. Menggunakan B. Menyalakan D. Memakai11. Rakitan basa anu ditulis ku para bujangga atawa seniman sarta miboga birama anu ajeg (angger) Kalimat di luhur mangrupakeun harti tina…. a. Sajak b. Puisi c. Kawih d. syair e. Pantun12. Kawih asalna tina kecap…. a. Kavy b. kavi c. kawi d. kaji d. kasi13. Sakumaha ilaharna kawih kabeungkeut ku…. a. wiletan jeung tempo b. wiletan jeung nada c. Wiletan jeung purwakanti d. Tempo jeung syair e. Tempo jeung purwakanti
Jawaban:
1. Dalam pertanyaan pertama, terdapat sejumlah pilihan untuk melengkapi kalimat yang dimulai dengan "Dina padalisan ka hiji kalimah Mojang lenjang nu hideung santen ngagambarkeun..." Jawaban yang sesuai adalah:
D. Kaunggulan hiji tempat di Jawa Barat
2. Dalam pertanyaan kedua, terdapat kalimat "Kecap Jungjunan! miboga harti..." Untuk melengkapi kalimat ini, jawaban yang tepat adalah:
C. Alam
12. Tugas Bahasa IndonesiaKelas VIKerjakanlah Soal Esai Dibawah ini..!1.Cari makna kata sulit pada pantun,gurindam,syair tersebut.2.Tulislah Nasihat atau ajakan yang terkandung dalam Puisi Rakyat Gurindam dan Syair tersebut.!Lihat halaman 176 dan 178.!3.Bandingkan Puisi Rakyat tersebut sesuai dengan Pendapat kalian.I(Lihat halaman 174 Pantun Lama dan Pantun Baru)4.Simpulkanlah Puisi Rakyat tersebut sesuai dengan Pemahaman kalian masing-masing yang terdapatDalam Gurindam. ILihat Halaman 175-176.!5.Simpulkan Perbedaan Puisi Rakyat Masa Lampau dan Masa Sekarang.!
kurang paham ka apa bisa di jelaskan ?
13. SOAL UHB MTS NURUL IMAN SIDODADIKEC. PARDASUKA KAB. PRINGSEWU TP. 2019/2020Ferdi Ardi Ansyah:VIII. A/BNamaKelasNomor PesertaMata Pelajaran: Bahasa IndonesiaJawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !1. Tuliskan pengertian surat pribadi !2. Tuliskan struktur penulisan surat pribadi !3. Tuliskan pengertian surat dinas !4. Tuliskan struktur penulisan surat dinas !5. Tuliskan dua contoh pantun !6. Tuliskan dua contoh syair !7. Tuliskan dua contoh gurindam !8. Tuliskan contoh surat pribadi !9. Tuliskan syarat-syarat pantun !10. Tuliskan syarat-syarat syair !
Jawaban:
Jenis surat yang berisi keperluan pribadi yang biasanya di tulis secara pribadi dan di tujukan kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang tidak baku.Tempat dan tanggal pembuatan surat , Alamat penerima , Mencantumkan kata sapaan , Paragraf pembuka , Bagian isi surat , Bagian penutup , Nama penulis dan tanda tangan.Surat resmi yang di buat oleh sebuah instansi atau lembaga yang di gunakan untuk keperluan kedinasan.Tanggal, Bulan, dan Tahun di buatnya surat tersebut , nomer surat , Lampiran , Perihal , Alamat , Salam pembuka , Isi surat , salam penutup.Burung perkututBurung ketilang
Kamu kentut
Nggak bilang bilang
Lebih baik warna kuning
Dari pada warna ungu
Lebih baik gigi kuning
Dari pada putih tapi palsu
Maaf ya tapi aku cuma bisa sampe nomer 5Semoga membantu ya