Sajak Tentang Kehidupan Sehari Hari

Sajak Tentang Kehidupan Sehari Hari

Mengapa kita mesti bersifat sajak-sajak dan jujur dalam kehidupan sehari-hari​

Daftar Isi

1. Mengapa kita mesti bersifat sajak-sajak dan jujur dalam kehidupan sehari-hari​


Jawaban:

karna jujur menjadi kan hidup kita aman tentram dan damai


2. syair sajak lurus tema kehidupan sehari hari


Dahulu jiwa tercipta tidak ada yang percaya
Bahwa jiwa akan berbuat aniaya terhadap sesama
Atas kasih sayang jiwa menjadi mulia
Semesta sujud berikan penghormatan
Jiwa turun kedunia karena wanita
Karena wanita jiwa mengerti arti bahagia
Wanita dicipta untuk jiwa agar memahami arti cinta
Dgn cinta jiwa mengerti bahwa jiwa adalah seorang hamba
Cinta bukan memiliki akan tetapi hanya ingin dimiliki
Biarlah cinta yang membawa jiwa kepada pemiliknya
Hanya Tulus dan Ikhlas yang membuat cinta itu bermakna
Karena Cinta telah cukup untuk cinta
Yang Maha Esa Mencipta alam semesta
Yang Maha Esa Mencipta manusia bukan dengan sia-sia
Tetapi hanya ingin menunjukkan apa itu bahagia
Agar manusia mengerti bahwa ia adalah seorang hamba yang memiliki Raja
Manusia turun kebumi untuk diuji
Untuk menjadi manusia sejati
Muliakan hati untuk mendapatkan derajat tertinggi
Menjadi kekasih yang dikasihi dan diberkati

3. Setelah membaca sajak ws rendra, bandingkan isinya dengan pengalaman dan kesempatan kalian berpendapat dalam kehidupan sehari-hari


perbandingannya, kehidupan yang dulu lebih dihargai maknanya meski lebih terkekang dalam berpendapat.namun terkadang lebih indah bila hidup itu lebih bebas..namun saat ini kurang rasa persaudaraan antar sesama meskipun tidak ada kekangan.
:)

4. Pada Suatu Hari Nanti Karya: Sapardi Djoko Damono Pada suatu hari nanti Jasadku tak akan ada lagi Tapi dalam bait-bait sajak ini Kau takkan kurelakan sendiri Pada suatu hari nanti Suaraku tak terdengar lagi Tapi di antara larik-larik sajak ini Kau akan tetap kusiasati Pada suatu hari nanti Impianku pun tak dikenal lagi Namun di sela-sela huruff sajak ini Kau takkan letih-letihnya kucari Identifikasikan unsur fisik puisi tersebut! Jawab: ​


Jawaban:

Unsur fisik dalam puisi tersebut adalah bait-bait sajak, larik-larik sajak, dan huruf-huruf sajak.


5. Pada suatu hari nanti Jasadku tak akan ada lagi Tapi dalam bait-bait sajak ini Kau takkan kurelakan sendiria. Lagu ini termasuk puisi rakyat yaitu? b. Bersajak apa lagu tersebut?​


Jawaban:

a. rakyat Indonesia pada bulan musim hujan

b.bersajak i

i

i

i

Penjelasan:

b. bersajak i


6. Berikan 2 contoh sajak sunda tentang kehidupan?


sajak nya rumah dan makannan

7. sajak W.S Rendra tentang puisi seonggok jagung menggambarkan soeorang pemuda yg hanya tinggal berdiam.Ia terkungkung di dalam rumah sehingga tidak bebas bergerak dan berekspresi di luar rumah.Setelah membaca sajak tersebut,bandingkan isinya dengan pengalaman dan kesempatan kalian berpendapat dalam kehidupan sehari-hari!


W.S Rendra merupakan salah satu penyair legendaris dalam dunia sastra Indonesia. Telah banyak karya sastra yang ia lahirkan dan berhasil memberi warna pada dunia sastra Indonesia. Salah satu karya yang dilahirkannya adalah puisi "Seonggok Jagung".

Seperti yang disebutkan dalam soal, puisi "Seonggok Jagung" mengisahkan tentang seorang pemuda yg hanya tinggal berdiam. Ia terkungkung di dalam rumah sehingga tidak bebas bergerak dan berekspresi di luar rumah.
Sebenarnya, jika kita perhatikan lebih jauh, puisi ini masih tetap relevan hingga saat ini. Untuk alasan ini pulalah, soal meminta kita untuk membandingkan isinya dengan pengalaman dan kesempatan kita berpendapat.

Berikut kakak akan mencoba membandingkan puisi tersebut dengan kehidupan generasi muda sekarang ini dalam berpendapat.



Kita kerap mendengar betapa generasi muda diagungkan sebagai penerus bangsa. Di pundak mereka, masa depan suatu bangsa dan negara ditentukan. Tapi kenyataannya adalah tak jarang para orang muda tidak diberikan kesempatan yang sama luasnya dengan generasi 'tua' dalam mengutarakan pendapat mereka. Alasan-alasan klasik seperti 'kurang pengalaman', 'anak bau kencur', 'anak kemarin sore', serta berbagai sindiran sarkas lainnya kerap dilontarkan kepada kaum muda untuk membungkam mereka dan pendapat mereka. Mari kita ambil contoh. Berapa banyak generasi muda yang kamu kenal yang mengambil peran aktif dalam dunia politik? Berapa banyak orang muda yang kamu kenal yang pendapatnya didengarkan oleh para generasi tua? Sebaliknya, kita sangat sering mendengar bahwa pendapat orang tua harus didahulukan. Bahkan saking kejadian seperti ini dianggap sebagai hal yang biasa, muncul suatu peraturan tak resmi seperti berikut ini:

Peraturan I:
Senior selalu benar

Peraturan II:
Jika senior salah, lihat kembali peraturan I.

Hal ini mungkin sedikit lucu, tapi sebenarnya suatu ironi. 


Contoh lain yang bisa kamu pelajari tentang puisi dapat kamu temukan pada halaman berikut:
https://brainly.co.id/tugas/9382820


Simpulan:
Puisi Seonggok Jagung karya WS Rendra menyampaikan kegundahan sang penyair betapa generasi muda terkungkung dalam dunia mereka sendiri, salah satunya karena tidak diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat mereka.


Kelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Kategori: Unsur intrinsik dan ekstrinsik
Kata kunci: puisi, seonggok jagung, ws rendra, generasi muda, terkungkung, penjara, diri sendiri, menyampaikan pendapat

8. Sapardi Djoko Damono:*Pada Suatu Hari Nanti*Pada suatu hari nanti,Jasadku tak aka nada lagi,Tapi dalam bait-bait sajak ini,Kau tak akan kurelakan sendiri.Pada suatu hari nanti,Suaraku tak terdengar lagi,Tapi di antara larik-larik sajak ini,Kau akan tetap kusiasati.Pada suatu hari nanti,Impianku pun tak dikenal lagi,Namun di sela-sela huruf sajak ini,Kau tak akan letih-letihnya kucari.(1991)Tulis makna Yang terkandung dalam puisi di atas!​


Jawaban:

Puisi "Pada Suatu Hari Nanti" berisi ...

Penyair merasakan kehampaan pada suatu hari nanti.undefined

Pesan penyair kepada orang yang dicintainya bahwa ia akan selalu ada saat sudah mati.undefined

Keputusasaan penyair karena dilupakan oleh seseorang yang dicintainya.undefined

Kesedihan penyair atas nasib yang menimpanya .undefined

Semangat penyair dalam menemukan orang yang dicintainya.undefined

Penjelasan:

kalo salah gpp sih


9. Syair kehidupan bersajak aaaa


Dengarlah wahai anakanda
Rajinlah belajar sepanjang masa
Ilmu tiada pernah habis dieja
Sebagai bekal sepanjang usia.

Semoga membantu... : ) !!!

10. Sejak W.S. Rendra diatas menggambarkan seorang pemuda yang hanya tinggal berdiam. Ia terkungkung di dalam rumah sehingga tidak bebas bergerak dan berekspresi di luar rumah. Setelah membaca sajak tersebut, bandingkan isinya dengan pengalaman dan kesempatan kalian berpendapat dalam kehidupan sehari hari !


itu dalam puisi seonggok jagung kan gan ,,maksudnya orang yg terus-terusan hanya berdiam diri dirumah membaca ilmu2 dalam buku tanpa menerapkannya di lingkungannya ,sehinnga merasa asing di lingkungannya sendiri dan tidak dapat bersosoalisasi ,,,maaf kalau pendapat saya salah :)

11. Puisi bersajak ab tentang motivasi hidup


Puisi adalah salah satu karya sastra Indonesia berupa gubahan kata dan rangkaian kata yang menimbulkan suatu makna yang menarik serta gaya bahasa yang khas. Jika ditinjau dari periodisasi sastra, puisi berasal dari periode sastra baru. Pada periode ini juga terdapat beberapa karya sastra lain seperti novel, cerpen, dan lain sebagainya.


Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan satu contoh puisi tentang motivasi hidup dengan menggunakan sajak atau rima dengan pola ab. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut


Hidup dan motivasiku

Bagiku hidup bukan sekadar bernafas

karena jika demikian sangatlah naas

Bagiku hidup adalah karya

Berbuat yang terbaik bagi semua


Bagiku hidup tidak bisa dipelajari dari teks

tidak pula berjalan di atas konsep yang statis

bagiku hidup butuh motivasi yang sempurna

yang takkan sirna meski diterpa kendala


Dan bagiku, hanya ada satu motivasi hidup yang pas

Yang pastikan hidupku akan selalu bernas

ialah cinta

terkhusus pada Tuhan dan sesama



Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang puisi:

https://brainly.co.id/tugas/998228


Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 - Sastra

Kode kategori: 8.1.1


Kata kunci: puisi, gaya bahasa, karya sastra, sajak, rima, ab, motivasi hidup, perulangan bunyi, sastra Indonesia, motivasi, dorongan, alasan, hidup


12. Bacalah puisi berikut, kemudian simpulkan makna dari puisi tersebut!Pada Suatu Hari Nantipada suatu hari nantijasadku tak akan ada lagitapi dalam bait-bait sajak inikau tak akan kurelakan sendiripada suatu hari nantisuaraku tak terdengar lagitapi di antara larik-larik sajak inikau akan tetap kusiasatipada suatu hari nantiimpianku pun tak dikenal laginamun di sela-sela huruf sajak inikau tak akan letih-letihnya kucari(Sapardi Djoko Damono)​


Jawaban:

berusaha untuk tetap menjadi sesuatu yang berharga dan melekat pada diri seseorang


13. Setelah membaca sajak seoggok jagung kaya W. S Rendra, bandingkan isinya dengan pengalaman dan kesempatan kalian berpendapat dalam kehidupan sehari hari!


Jawaban:

jsnaasjbs

Penjelasan:

maaf salah bantu


14. sajak W.S Rendra SEONGGOK JAGUNG ,bandingkan isinya dengan pengalaman dan kesempatan kalian berpendapat dalam kehidupan sehari-hari?​


Makan Dan Untuk Kita Tanam

Penjelasan:

Ini Jawabanya


15. Aku lalai dipagi hari Beta lengah dimasa muda Kini hidup meracun hati Miskin ilmu miskin harta Puisi diatas memiliki Rima atau sajak


RIMA.

penjelasan :

sajak merupakan gubahan karya sastra yang sangat mendominasi, baik kesepadanan bunyi, kekontrasan, keselarasan bunyi bahasa, maupun kesamaan. Sajak merupakan jenis puisi yang tidak terikat pada aturan. Sajak termasuk puisi Melayu.

Rima adalah pengulangan bunyi yang berselang, baik di dalam larik sajak maupun pada akhir larik sajak yang berdekatan

contoh : puisi yg berujung a - b - a -b dll

answerr by : ZBThalita♡

jadikan jawaban tercerdas ya...


16. Pada Suatu Hari Nanti Pada suatu hari nanti Jasadku tak akan ada lagi Tapi dalam bait-bait sajak ini Kau takkan kurelakan sendiri Pada suatu hari nanti Suaraku tak terdengar lagi Tapi di antara larik-larik sajak ini Kau akan tetap kusiasati Pada suatu hari nanti Impianku pun tak dikenal lagi Namun di sela-sela huruf sajak ini Kau takkan letih-letihnya kucari Karya : Sapardi Djoko Damono Imaji auditif dalam kutipan puisi tersebut terdapat pada larik ... a. Jasadku tak akan ada lagi b. Suaraku tak terdengar lagi c. Tapi dalam bait-bait sajak ini d. Namun di sela-sela huruf sajak ini e. Kau tak kan letih-letihnya kucari


Imaji auditif dalam kutipan puisi tersebut terdapat pada larik Suaraku tak terdengar lagi (b).

-------------------

Pembahasan

Imaji atau citraan adalah kesan dari kata-kata dalam suatu puisi yang dirasakan oleh panca indera pembaca/pendengar puisi tersebut. Penyair dengan sengaja memilih kata-kata yang digunakan untuk mebuat pembaca/pendengar seolah-olah melihat, mendengar, merasakan, mencium, dan meraba sendiri apa yang dideskripsikan oleh penyair.

Jenis-jenis imaji:

1. Imaji visual membuat pembaca seperti melihat apa yang digambarkan oleh penyair.  

2. Imaji auditif membuat pembaca seperti mendengar apa yang digambarkan oleh penyair. Kata-kata yang digunakan merangsang indera pendengaran seperti bunyi, suara, tawa, lantang, dll.

3. Imaji taktil membuat pembaca seperti meraba dan merasakan sendiri  apa yang digambarkan oleh penyair. Kata-kata yang digunakan merangsang indera perabaan (kulit) seperti panas, dingin, halus, dll.

4. Imaji gustatif membuat pembaca seperti mengecap sendiri apa yang digambarkan oleh penyair. Kata-kata yang digunakan merangsang indera pengecapan seperti manis, pahit, asin, lezat, dll.

5. Imaji olfaktori membuat pembaca seperti mencium sendiri apa yang digambarkan oleh penyair. Kata-kata yang digunakan merangsang indera penciuman seperti harum, wangi, anyir, dll.

-----------------

Kesimpulan

Imaji auditif dalam kutipan puisi tersebut terdapat pada larik suaraku tak terdengar lagi karena terdapat kata suaraku dan terdengar. Kata-kata ini berhubungan dengan indera pendengaran sehingga pembaca seolah-olah mendengar sendiri apa yang digambarkan oleh penyair.

---------------

Pelajari lebih lanjut:

https://brainly.co.id/tugas/20980686

---------------

Detail jawaban

Mata pelajaran: Bahasa indonesia

Kelas: IX

Materi: Unsur intrinsik dan ekstrinsik

Kode kategori: 9.1.15

Kata kunci: imaji, citraan, auditif


17. Pada suatu hari nanti Jasadku tak akan ada lagi Tapi dalam bait-bait sajak ini Kau takkan kurelakan sendiri Pada suatu hari nanti Suaraku tak terdengar lagi Tapi di antara larik-larik sajak ini Kau akan tetap kusiasati Pada suatu hari nanti Impianku pun tak dikenal lagi Namun di sela-sela huruf sajak ini Kau takkan letih -letih nya kucari kutipan puisi tersebut menceritakan​


Jawaban:

Kutipan puisi tersebut menjelaskan bahwa ketika penulis puisi tersebut sudah tiada, tetapi karya-karyanya akan selalu teringat.

Penjelasan:

Maaf kalau salah

Jawaban:

Kutipan puisi tersebut menggambarkan tentang ketidakabadian manusia dalam keberadaannya di dunia ini. Pada suatu hari nanti, jasad, suara, dan impian kita tidak lagi ada di dunia ini. Namun, melalui bait-bait puisi yang telah kita ciptakan, kita akan terus hidup dan dikenang oleh orang lain. Puisi tersebut juga menunjukkan kegigihan seseorang dalam mencari keabadian dan pengakuan melalui karya sastra, sehingga meskipun tubuhnya telah tiada, karya sastranya tetap dikenang dan dihargai oleh orang lain.


18. pengertian pantun, pantun dalam kebudayaan indonesia, manfaat pantun dalam kehidupan sehari hari, bentuk pantun, jumlah baris, jumlah suku kata, dan rima (sajak) pada pantun​


1. pengertian pantun:

Pantun adalah, salah satu jenis puisi lama yang sangat luas dikenal di Nusantara. Kata "Pantun" berasal dari kata patuntun dalam Bahasa Minangkabau yang memiliki arti "penuntun".

2. pantun dlm kebudayaan indo:

Pergi marathon di pagi hari

Marathon lari mengelilingi sungai

Adat budaya juga punya harga diri

Karena itu tidak dapat dijual beli

3. Manfaat pantun dlm kehidupan sehari hari:

Dimasa dahulu hampir kehidupan sehari hari berkomunikasi sesama manusia di lakukan dengan berpantun.lewat pantun mereka dapat mengungkapkan perasaan gembira,sedih,kecewa,petuah,bahkan untuk menghibur hati.

4. bentuk pantun:

Kalian pasti sudah tahu apa itu pantun, namun belum mengerti tentang pengertian pantun secara istilah dan berbagai macam jenisnya. Gramedi.com kali ini akan share seputar pantun, agar bisa menjadi literatur bagi kalian yang ingin mencari referensi seputar pantun yang masih merupakan puisi lama ini.

“Masak aer biar mateng!”

“Cakep!”

Mungkin kita tak asing dengan pantun di atas. Safri , seorang komedian di salah satu televisi swasta sering meneriakkannya

Atau bagi anak-anak sosok Jarjit di serial Upin-Ipin juga kental dengan pantunnya.

Dia selalu memulai dengan kalimat

” dua, tiga …” sebagai pembuka pantun

Atau mungkin akhir-akhir ini kita sering dengar juga di televisi sebuah pantun

“Ikan hiu makan tomat

“I love you so much”

jumlah baris:

Tiap larik pantun, umumnya terdiri atas empat kata. Baris pertama dan kedua merupakan sampiran, serta baris ketiga dan keempat merupakan isi utama pantun.

jml suku kata:

17 suku kata

Rima pada pantun:

pantunnya dlu :

Bola pingpong dimakan gelatik

Biar ompong yang penting cantik

Rimanya:

G-K-G-K

PENJELASAN:

maaf klo salah

semoga membantu

jadikan jawaban terbaik


19. Opini dari sajak pada suatu hari karya agus R sarjono


opini adalah kalimat yang digunakan untuk menarik minat pembeli.
opininya:karya agus R sarjono

20. 1. Sajak dalam pantun adalah? plis dijawab hari ini dikumpul​


Jawaban:

Sajak pada pantun adalah a-b-a-b dan a-a-a-a.

Penjelasan:

salah satu ciri ciri pantun adalah:

dalam 1 bait bersajak a-b-a-b atau a-a-a-a,

maaf ya kalok salah karena gw gak copas


21. buatlah puisi bersajak abab tentang "Kehidupan di laut"


Laut

Oh laut...

Rupamu sangat indah

Bagaikan birunya langit

Bagaikan kilauan terindah

Laut biru..

Makhluk - makhluk hidup di dalam

Ikan, terumbu karang, dan makhluk lain ada dalammu

Meski tak seindah luarnya namun indah didalam


22. membuat sajak untuk hari guru ( ga boleh dari Google)​


Jawaban:

Terima kasih guruku

guruku

aku tak bisa apa apa

aku tak bisa menulis

mengenal angka

dan mengenal huruf

guruku

aku tak bisa tanpa mu

kau telah mengajariku

terima kasih guruku

atas pengorbanan dan ketulusan mu

guruku

untuk itu

diadakan acara spesial untuk mu

acara Hari guru nasional

hari itu adalah hari untuk mengenang jasa mu guru....

Jawaban:

Guru

Jasamu sangat berharga bagi kami

Engkau adalah cahaya bagi kami

Cahaya untuk menuntut ilmu

Sehingga menjadi bekal kelak nanti

Oh guru

Perjuanganmu tidak akan pernah rapuh dan gugur

Terima kasih guru

Engkau adalah penyelamat bagi kami


23. Mengapa sajak ini diberi judul pada suatu hari?


Sajak yang mana ya dek--"

24. Pada Suatu Hari Nanti Pada suatu hari nanti, Jasadku tak akan ada lagi, Tapi dalam bait-bait sajak ini, Kau tak akan kurelakan sendiri Pada suatu hari nanti, Suaraku tak terdengar lagi, Tapi dalam bait-bait sajak ini, Kau akan tetap kusiasati, Pada suatu hari nanti, Impianku pun tak dikenal lagi, Namun di sela-sela huruf sajak ini, Kau tak akanletih-letihnya kucari (Sapardi Djoko Damono) Buatlah parafrasa (kembangkan) puisi diatas menjadi sebuah paragraph (minimal 4 kalimat)​


Jawaban:

Pada suatu hari nanti aku sudah tidak akan ada lagi di bumi. Tapi di setiap harinya percayalah aku akan menemanimu agar kau tak sendiri. Dan pada suatu hari nanti, kau tidak akan bisa mendengar suaraku lagi disini. Tapi di setiap harinya pun, aku tetap berusaha menjagamu. Dan pada suatu hari nanti, aku akan berhenti berharap disini. Tetapi aku tidak akan melupakanmu dan aku akan terus bersamamu

Penjelasan:

mmf ya klo salah hwhw


25. 1. setiap anggota kelompok ....sesuai tugasnya masing2×2.pantun yang berisi tentang kehidupan kehidupan anak muda disebut dengan pantun....3.sajak dalam pantun adalah.....4.interaksi yang kita lakukan sehari hari sebaiknya menghindari terjadinya......5.kerja kelompok dapat meningkatkan sikap.... setiap anggotanya​


Setiap anggota kelompok mengerjakan sesuai tugasnya masing-masingPantun yang berisi tentang kehidupan kehidupan anak muda disebut dengan pantun orang mudasajak dalam pantun adalah a-b-a-b dan a-a-a-ainteraksi yang kita lakukan sehari hari sebaiknya menghindari terjadinya perselisihankerja kelompok dapat meningkatkan sikap disiplin dan tanggungjawab setiap anggotanya

Jawaban:

1. Melaksanakan tugas

2. Pantun muda

3. Sajakmerupakan baris atau lirik pertama dan ketiga memiliki akhiran bunyi yang sama

4. Menghindari terjadinya perpecahan

5. Kerja kelompok dapat meningkatkan sikap gotong royong/kerja sama setiap anggotanya

Penjelasan:

Semoga membantu&maaf klo salah yaa adik adik semuanya

Tolong jd kan jawaban kakak sebagai yg terbaik yaa

Terima kasih


26. Kumaha Panggih hidup ngeunaan eta sajak


Jawaban:

bahasa Sunda itu ya xixixixi

Jawaban:

saya gk tau soal nya saya gk orang sunda

Penjelasan:

maaf yh dan folow aku


27. dalam sajak apakah chairil anwar mengungkapkan hidup hanya menunda kekalahan ?


Derai-derai Cemara
.......

28. Pada suatu hari nanti Pada suatu hari nanti Jasadku tak akan ada lagiTapi dalam baik-baik sajak iniKau takkan kurelakan sendiri Pada suatu hari nanti Suaraku tak terdengar lagi Tapi di antara larik-larik sajak ini Kau akan tetap kusiasati Pada suatu hari nanti Impianku pun tak dikenal lagiNamun di sela-sela huruf sajak ini Kau takkan letih-letihnya kucari -tentukan imaji yang terdapat pada puisi tersebut -apa amanat puisi tersebut?


orang yang meninggal

29. Isu data dari sajak pada suatu hari karya AGUS R SARJONO


Lamensia dunung notang

Suwe santek bonga bintang

Pang bulan batemung mata

Antara biru langit dan biru laut, kapal kami melaju. Di hadapan terbentang horison, kakilangit yang melambai dan selalu luput dari gapaian. Kabut sudah lama berangkat. Matahari berleha-leha di angkasa sambil melambaikan panas pagi dan cahayanya. Lalu bermunculan di jauhan sana pulau-pulau batuan dalam warna oker, seperti pinggul perawan, bagai puisi tak tertuliskan. Pak Hassanud­din sang nakhoda bersandar santai dengan rokoknya, sekilas memandangi kapalnya yang lumayan besar itu hanya berisi sedikit penumpang. Penyair Taufiq Ismail bersandar santai di dinding geladak. Membaca buku panduan tulisan orang asing (tulisan siapa lagi?) tentang tanah airnya, sambil sesekali mencocokkan­nya dengan posisi perahu. Mungkin dia mengenang masa remajanya dulu, bersandar di geladak kapal melintasi lautan besar dan benua menuju Amerika sana. Masa-masa muda yang jingga. Yang kini menjelma kakilangit, jauh di sana

30. Puisi lingkungan hidup bersajak aabb


tidak itu jikalau pantun
baris puisi itu disebut DIKSI
semoga bermanfaat ya jawabannya

31. pada suatu hari nantijasadku tak akan ada lagitapi dalam bait-bait sajak inikau tak akan kurelakan sendiripada suatu hari nantisuaraku tak terdengar lagitapi di antara larik-larik sajak inikau akan tetap kusiasatipada suatu hari nantiimpianku pun tak dikenal laginamun di sela-sela huruf sajak inikau tak akan letih-letihnya kucari1. Tentukan imaji yang terdapat pada puisi tersebut!2. Apa amanat puisi tersebut!


1. kenangan dari penulis akan selalu ada meski ia telah tiada
2. gapailah prestasi/impianmu selagi ada waktu. karna kita tak tahu dengan apa yang akan terjadi esok. bersyukurlah atas hari ini, dan banggakanlah orang sekitarmu selagi kau masih punya waktu

maaf kalo salah ya :)

32. contoh (sajak)untuk hari santri!?please thanks​


Jawaban:

Pesantren Ku

Pesantren, tugasmu belum usai,

Dari rahimmu lahir pencerah-pencerah negeri,

Dari dirimu terpancar sinar-sinar Ilahi,

Dari dirimu kemanusiaan dan ketuhanan, melebur menjadi sosok-sosok panutan,

Kau bak mata air bening yang mengalirkan hidayah dan pencerahan Ilahi yang tak bertepi,

Pesantren ku,

Islam kau Indonesiakan, Indonesia kau pancasilakan, Pancasila kau Islamkan,

Jiwaragamu merah putih, semangat mu Allahu Akbar,

Kau benar-benar Indonesia,

Pesantren ku,

Keragaman Indonesia kau mulyakan,

Jatidiri bangsa kau bela hingga akhir nafas mu,

Islam Indonesia kau bahanakan,

Menggelegar kepelosok nusantara,

Menggema disaantero negeri

Pesantren ku,

Kau takpernah silau, tak pernah tertipu oleh tawaran kebahagiaan sunyi

Dari sampah-sampah simbolisme visual,

Yang tecerabut dari akar realitas yang meninabobokan,

Kau istiqomah memilih kesederhanaan,

Kesederhanaan haqiqi yang membahagiakan,

Kebahagiaan yang dirihoi oleh yang maha sederhana,

Pesantren ku,

Air mata benih itu terus mengalir mencerahkan, mencahayakan hakekat kearifan,

Kau penjaga gawang nasionalisme negeri ini,

Kau perawat budaya luhur bangsa ini,

Kau pembimbing suci keimanan umat ini,

Kau tak goyah dihempas badai globalisasi,

Tak tergilas arus modernisasi,

Tak lekang oleh panas,

Tak lapuk oleh hujan,

Karena ayat-ayat suci dan sunah nabi selalu menjadi tarikan nafas suci mu,

Pesantren ku,

Kau tak boleh sembunyi di lorong-lorong sunyi peradaban dan terkurung oleh ruang dan waktu,

Kau tak boleh menjadi penonton cemburu,

Kau harus bertengger di pusaran peradaban,

Karena hakekatnya, kau adalah peradaban itu sendiri,

Pesantren ku

Kau harus jadi pengendali peradaban,

Teguh tak menyerah nafaskan Islam Indonesia

Sumbangsih mu tak terbilang, walau bagianmu terbatas,

Karena keikhlasan mu tak berujung

Darah, nyawa telah kau hibahkan untuk memerdekakan,

Kau harus mengisi kemerdekaan

Tunjukan jatidirimu,

Cahayakan kebenaran,

Tugasmu belum usai,

Pesantren ku.


33. berikan contoh sajak sunda tentang kehidupan?


Kahirupan Mak Anah

Mak Anah tukang surabi
sore subuh satia nganti nu meuli
satuhu usaha ngadago rijki
ceuk paribasa najan ngan payu sasiki

Ma Anah dagang surabi
teuing geus ngaliwatan pirang rewu janari
aya rame aya sepi
kauntungan heunteu pasti

“Ema oge lin teu hayang jiga batur
ema yakin rijki mah aya Nu Ngatur
ku kituna heunteu kudu jadi catur
gede leutik ema tetep ngucap sukur”

Ma Anah tukang surabi
satia usaha nganti nu meuli
rek rame rek sepi
tetep sumujud ka Gusti.

34. berikan contoh aplikasi dari materi dan basito pergeseran dan refleksi ataupun cerminan di kehidupan sehari-hari masing-masing tiga contoh sajak dan terangkan penggunaannya​


Jawab:

Refleksi dan Translasi adalah bagian darai transformasi geometri. Translasi adalah pergeseran, sedangkan refleksi adalah pencerminan.

PEMBAHASAN

Pada kesempatan kali ini kita akan belajar bersama tentang materi Matematika. Untuk menambah pengetahuan adik-adik semua yuk langsung simak pembahasaannya di bawah ini.

Transformasi merupakan perubahan struktur gramatikal menjadi struktur gramatikal lain dengan menambah, mengurangi, atau menata kembali unsur-unsurnya.

Geometri merupakan cabang matematika yang menerangkan sifat-sifat garis, sudut, bidang, dan ruang.

Transformasi geometri ini dibagi menjadi tujuh, yakni :

Translasi atau Pergeseran

Translasi adalah suatu transformasi yang memindahkan atau menggeser setiap titik atau bangun dalam jarak dan arah tertentu. Jika titik A(x,y) ditranslasikan sejauh T [■(a@b)], maka bayangannya adalah A’ (x + a,y + b).

Jadi, A(x,y) □(→┴(T [■(a@b)]) ) A’ (x + a,y + b)

Refleksi atau Pencerminan

Pencerminan adalah suatau transformasi yang memindahkan setiap titik terhadap suatu garis tertentu. Refleksi ada beberapa jenis, yakni :

Refleksi titik (x,y) Matriks Refleksi Hasil Refleksi

Terhadap

sumbu X [■(1&0@0&-1)] (x , y)

Terhadap

sumbu Y [■(-1&0@0&1)] (-x , y)

Terhadap

titik asal (0,0) [■(-1&0@0&-1)] (-x , -y)

Terhadap

garis y = x [■(0&1@1&0)] (y , x)

Terhadap

garis y = -x [■(0&-1@-1&0)] (-y , -x)

Terhadap garis x = a - (2a-x , y)

Terhadap garis y = b - (x , 2b-y)

Terhadap titik (a,b) - (2a-x ,  2b-y)

Rotasi atau Perputaran

Rotasi adalah suatu transformasi yang memutar titik terhadap pusat tertentu.

Rotasi dengan pusat O dan sudut perputarannya α, dituliskan R (O,α). Jika titik A (x,y) dirotasikan terhadap R (O,α), maka hasil bayangannya adalah :

(x'¦y') = (■(cos⁡α&-sin⁡α@sin⁡α&cos⁡α ))(x¦y)

Rotasi dengan pusat P (a,b) dan sudut perputarannya α, dituliskan R (P,α). Jika titik A (x,y) dirotasikan terhadap R (P,α), maka hasil bayangannya adalah :

(x'¦y') = (■(cos⁡α&-sin⁡α@sin⁡α&cos⁡α ))((x-a)¦(y-b))+(a¦b)

Dilatasi

Dilatasi merupakan suatu transformasi yang memperbesar atau memperkecil suatu obyek

Transformasi Matriks

Jika titik A (x,y) ditransformasikan oleh matrik [■(a&b@c&d)], maka hasil bayangannya adalah :

[ x'¦y'] = [■(a&b@c&d)][ x¦y]

Luas Persegi Banyak

Luas segi banyak (segi –n) yang koordinat-koordinat titik-titik sudutnya diketahui dapat ditentukan . Misalkan diketahui  segi banyak P1 P2 P3 P4...Pn  , dengan koordinat-koordinat titik-titik sudut P1 (x1 , y1) , P2 (x2 , y2) , P3 (x3, y3) , P4 (x4 , y4) ... Pn (xn , yn) . Jadi luas segi banyak P1 P2 P3 P4...Pn  adalah  = 1¦2 |(|■(X1&Y1@X2&Y2)|+|■(X2&Y2@X3&Y3)|+|■(X3&Y3@X4&Y4)|+⋯|■(Xn&Yn@X+1&Y+1)| )|

Komposisi Transformasi

Komposisi transformasi adalah dua atau lebih transformasi yang dilakukan secara berurutan.

Demikian pembahasan ini, semoga membantu adik-adik semua lebih memahami materi.

PELAJARI LEBIH LANJUT

Adik-adik semua pasti masih ingin belajar lebih lagi tentang materi Matematika kan? Yuk adik-adik cek link di bawah ini. Semoga dapat membantu adik-adik dalam belajar.

Materi tentang contoh soal rotasi. brainly.co.id/tugas/21248758

Materi tentang contoh soal translasi dan rotasi.  brainly.co.id/tugas/19578777

Materi tentang contoh soal koordinat titik sudut. brainly.co.id/tugas/18355067

DETAIL JAWABAN

Kelas : 7

Mapel : Matematika

Bab : Bab 8 - Transformasi

Kode : 7.2.2008

Kata kunci : Transformasi, Matriks, Translasi, Refleksi

Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/12960254#readmore

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf klo slh


35. Pada suatu hari nanti, Jasadku tak akan ada lagi, Tapi dalam bait-bait sajak ini, Kau tak akan kurelakan sendiri. Pada suatu hari nanti, Suaraku tak terdengar lagi, Tapi di antara larik-larik sajak ini. Kau akan tetap kusiasati, Pada suatu hari nanti, Impianku pun tak dikenal lagi, Namun di sela-sela huruf sajak ini, Kau tak akan letih-letihnya kucari.


maaf ini mau di apain ,dan soalnya mana?


36. sajak agus r sarjono " pada suatu hari "


A-B-A-B

semoga membantu ^_^

37. Pada suatu hari nanti Jasaku tak akan ada lagi Tapi dalam bait-bait sajak ini Kau takkan kurelakan sendiriBersajak apa lagu tersebutdan lagu ini termasuk jenis puisi rakyat yaitu? ​


Jawaban:

a-a-a-a

termasuk jenis puisi rakyat=syair

Penjelasan:

maaf jika salah


38. mawar merah berserikupandangi warnanya merahayah lelah bekerja sehari harimari kita doakansoalsajak akhir baris pertama adalah​


Ri

Penjelasan:

Karena sajak akhir baris pertama dan ketiga harus sama dan keduanya sama sama bersajak akhir ri.

Tapi pantun diatas baris ke 2 dan ke 4 salah karena keduanya berbeda sajak akhir nya


39. pada suatu hari nantikarya : supardi djoko damonopada suatu hari nantijasadku tak akan ada lagitapi dalam bait bait sajak inikau takkan kurelakan sendiripada suatu hari nantisuaraku tak terdengar lagitapi diantara larik larik sajak inikau akan tetap kusiasatipada suatu hari nantiimpianku pun tak dikenal laginamun disela sela huruf sajak inikau takkan letih letihnya kucari1.telaahlah unsur batin puisi tersebut!​


[tex]- Puisi[/tex]

________________________________

Jawaban :

Puisi "Pada Suatu Hari Nanti" karya Supardi Djoko Damono memiliki unsur batin yang kaya akan perasaan dan refleksi terhadap kehidupan, kematian, dan keabadian. Berikut adalah telaahan unsur batin dari puisi tersebut:

1. Kematian dan Kehilangan

- Puisi ini merangkum pemikiran tentang kematian dan kehilangan, terutama dalam pernyataan bahwa "jasadku tak akan ada lagi" dan "suaraku tak terdengar lagi." Unsur ini menciptakan nuansa nostalgia dan refleksi terhadap keterbatasan fisik manusia.

2. Keabadian dalam Karya

- Meskipun menggambarkan ketidakberadaan fisik di masa depan, puisi ini menekankan keabadian melalui karya sastra, seperti bait-bait sajak dan larik-larik sajak. Unsur ini mencerminkan keyakinan penulis bahwa karyanya akan tetap hidup dan mempengaruhi orang lain.

3. Kekekalan Impian

- Impian yang dijelaskan dalam puisi ini menunjukkan bahwa meskipun pada suatu hari nanti impian penulis tak dikenal lagi, namun dalam sajak ini impian tersebut tetap hidup dan dicari. Unsur ini menciptakan gambaran tentang kekekalan cita-cita dan semangat pencarian.

4. Kekuatan Sastra dan Kata-Kata

- Puisi ini menunjukkan kekuatan kata-kata dan sastra untuk menyampaikan perasaan, pikiran, dan pemikiran penulis. Meskipun fisik penulis akan tiada, tetapi karya-karya sastranya akan terus menghidupkan makna.

5. Ketidakberdayaan dan Penerimaan

- Unsur ini tercermin dalam pernyataan bahwa "kau takkan kurelakan sendiri" dan "kau akan tetap kusiasati." Puisi ini mencerminkan ketidakberdayaan manusia di hadapan kematian, namun juga sikap penerimaan terhadap takdir.

Secara keseluruhan, puisi ini menggambarkan perenungan mendalam tentang kehidupan, kematian, dan keabadian melalui pemilihan kata yang indah dan pengaturan struktur sajak yang terorganisir. Unsur batinnya membangkitkan introspeksi dan refleksi terhadap eksistensi manusia.

Pembahasan :

Puisi adalah karya sastra yang menggunakan bahasa secara kreatif untuk menyampaikan perasaan, pemikiran, atau pengalaman dengan keindahan estetis. Pembahasan materi puisi mencakup beberapa elemen penting yang membentuk struktur dan makna dalam puisi. Berikut adalah beberapa aspek yang dapat dibahas dalam materi puisi:

1. Struktur Puisi

Bait dan Larik => Puisi umumnya terdiri dari bait-bait yang dapat dibagi menjadi larik-larik. Bait adalah sekelompok baris dalam puisi, dan larik adalah setiap baris dalam bait. Struktur ini membentuk pola ritmis dan organisasi dalam puisi.

2. Gaya Bahasa dan Majas

Metafora, Simile, Personifikasi=> Penyair sering menggunakan majas dan gaya bahasa untuk memperkaya makna puisi. Metafora menyamakan dua hal tanpa kata "seperti" atau "bagai," simile menggunakan kata-kata tersebut, dan personifikasi memberikan sifat manusiawi pada objek non-manusia.

3. Imaji dan Daya Lain Bahasa

Puisi sering memanfaatkan imaji untuk merangsang indera pembaca. Imaji adalah gambaran atau deskripsi yang mewakili pengalaman sensorik, seperti penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa, dan sentuhan.

4. Rima dan Ritme

Puisi dapat memiliki pola rima yang berbeda-beda, seperti rima akhir (AA, BB) atau rima alternatif (ABAB). Rima menciptakan aliran dan keselarasan suara dalam puisi.Ritme adalah pola ketukan atau aksen dalam puisi yang memberikan kejelasan dan ritmisitas. Ritme dapat dihasilkan melalui pemilihan kata, penekanan, dan panjang baris.

5. Tema dan Makna

Puisi sering mengusung tema tertentu, seperti cinta, kehidupan, alam, atau kebebasan. Tema mencerminkan inti pesan yang ingin disampaikan oleh penyair. Analisis puisi mencakup pemahaman makna dan interpretasi. Makna dapat bersifat konkret atau simbolis, tergantung pada konteks dan gaya penyair.

6. Suasana dan Tone:

Suasana puisi merujuk pada perasaan atau suasana hati yang dihadirkan oleh penyair. Suasana dapat melibatkan elemen-elemen seperti kegembiraan, kesedihan, atau ketegangan.Tone mencerminkan sikap atau nada penyair terhadap subjek atau pembaca. Tone dapat bersifat serius, humoris, atau introspektif.

7. Gaya Penyair

Beberapa penyair menggunakan gaya bahasa yang lebih baku, sementara yang lain mungkin menggunakan gaya kreatif dengan bahasa yang lebih eksperimental dan inovatif.

Dengan memahami unsur-unsur tersebut, pembaca dapat lebih mendalam meresapi dan menginterpretasikan puisi dengan lebih baik.


40. Pada Suatu Hari Nanti "Pada suatu hari nanti, jasadku tak akan ada lagi, tapi dalam bait-bait sajak ini, kau tak akan kurelakan sendiri. Pada suatu hari nanti,suaraku tak terdengar lagi, tapi di antara larik-larik sajak ini.Kau akan tetap kusiasati, pada suatu hari nanti, impianku pun tak dikenal lagi, namun di sela-sela huruf sajak ini, kau tak akan letih-letihnya kucari" tolong cari makna dari puisi tersebut perbait​


Jawaban:

jawabanya 1 + 8 +%5=6889

6499


Video Terkait

Kategori b_arab